Revisión del botiquín y gestión de medicamentos caducos: un reto para la ecofarmacovigilancia

The domestic management of medicines represents a critical aspect of both public and environmental health, due to the risks associated with drug accumulation, accidental consumption, and improper disposal of expired pharmaceuticals. To analyze these practices, a descriptive and cross-sectional study was conducted in 526 households using a structured questionnaire that collected information on the frequency of medicine cabinet inspections, the reasons for consuming expired drugs, and the types of storage employed. The results revealed that, although some households conduct regular inspections and use formal medicine cabinets, a significant proportion do not review their medications periodically and store them in improvised or unspecific places. Based on these data, a risk matrix was developed by cross-referencing the frequency of inspection with the type of storage to estimate the likelihood of consuming expired medications. The matrix indicated that households with formal storage and frequent inspection showed a low risk (approximately 5%), whereas those with improvised storage and no inspection exhibited a very high risk (up to 50%). Intermediate combinations of storage and inspection practices were associated with proportional risk levels (15–35%), demonstrating that the absence of preventive measures increases vulnerability to the consumption of expired drugs. These findings highlight the urgent need to consolidate integrated education and public health strategies aimed at promoting eco-pharmacovigilance, strengthening pharmacological safety in the home environment, and ensuring environmentally responsible drug management. Such actions are essential to advance toward a sustainable health model aligned with the Sustainable Development Goals.El manejo doméstico de medicamentos representa un aspecto crítico para la salud pública y ambiental, debido al riesgo asociado a la acumulación, consumo accidental y disposición inadecuada de fármacos caducos. Con el objetivo de analizar estas prácticas, se llevó a cabo un estudio descriptivo y transversal en 526 hogares mediante un cuestionario estructurado, que recopiló información sobre la frecuencia de revisión del botiquín, los motivos de consumo de medicamentos caducos y los tipos de almacenamiento utilizados. Los resultados evidenciaron que, aunque en algunos hogares realizan revisiones frecuentes y emplean botiquines formales, una proporción significativa no revisa periódicamente sus medicamentos y utiliza lugares improvisados o sin un espacio específico. A partir de estos datos se construyó una matriz de riesgo, que cruzó la frecuencia de revisión con el tipo de almacenamiento para estimar la probabilidad de consumo de medicamentos caducos. La matriz mostró que los hogares con botiquín formal y revisión frecuente presentan riesgo bajo (aproximadamente 5%), mientras que aquellos con almacenamiento improvisado y ausencia de revisión presentan riesgo muy alto (hasta 50%). Combinaciones intermedias de almacenamiento y revisión se asociaron con niveles de riesgo proporcionales (15–35%), evidenciando que la falta de prácticas preventivas aumenta la vulnerabilidad frente al consumo de medicamentos caducos. Estos hallazgos ponen de manifiesto la necesidad de fortalecer estrategias educativas y de salud pública que promuevan la ecofarmacovigilancia, fomenten la seguridad farmacológica en el hogar y contribuyan a una gestión sustentable de los medicamentos, en consonancia con los Objetivos de Desarrollo Sustentable

Desafíos y perspectivas de la educación

El libro "Desafíos y Perspectivas de la Educación" es una obra que ofrece una mirada diversa y crítica sobre el panorama educativo actual. Los capítulos incluyen temas como la diversidad cultural en el aula y cómo mejorar la competencia intercultural, la educación universitaria enfocada en el desarrollo sostenible, la invisibilidad lesbiana como una forma de violencia en las escuelas, la importancia de establecer metas y objetivos claros en adolescentes de bachillerato, la enseñanza comunitaria como herramienta para construir el bien común, la motivación y satisfacción económica para estudiar andragogía, cómo los estudiantes de ciencias agropecuarias formulan sus expectativas laborales, la influencia de la depresión y la desintegración familiar en el rendimiento académico universitario, la importancia de la pedagogía ética y solidaria para el desarrollo socioafectivo en las aulas y la relevancia de la tutoría universitaria en el desempeño académico de los estudiantes de lengua, literatura, psicología y filosofía. Esta obra es una valiosa contribución para aquellos interesados en el campo educativo, ya que ofrece diferentes perspectivas y desafíos que se presentan en la actualidad en diferentes ámbitos educativos

Desafíos y perspectivas de la educación

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Desafíos y perspectivas de la educación

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Desafíos y perspectivas de la educación

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