Seri manual GLS: Membaca untuk kesenangan

Manual GLS ini dibuat untuk menyempurnakan kegiatan literasi di sekolah. Dengan tetap berfokus pada upaya untuk menumbuhkan generasi yang memiliki kemampuan berpikir kritis, memecahkan masalah dengan kreatif, mampu berkolaborasi dan berkomunikasi dengan baik. Modul ini menyajikan berbagai kegiatan melalui kecakapan menyimak, membaca, berbicara dan menulis dengan media multimodal

Seri manaual GLS: variasi kegiatan 15 menit membaca di sekolah

Manual GLS ini dibuat untuk menyempurnakan kegiatan literasi di sekolah. Dengan tetap berfokus pada upaya untuk menumbuhkan generasi yang memiliki kemampuan berpikir kritis, memecahkan masalah dengan kreatif, mampu berkolaborasi dan berkomunikasi dengan baik, manual ini menyajikan berbagai kegiatan melalui kecakapan menyimak, membaca, berbicara, dan menulis dengan media multimodal

Seri manual GLS: Menulis untuk kesenangan

Manual GLS ini dibuat untuk menyempurnakan kegiatan literasi di sekolah. Dengan tetap berfokus pada upaya untuk menumbuhkan generasi yang memiliki kemampuan berpikir kritis, memecahkan masalah dengan kreatif, mampu berkolaborasi dan berkomunikasi dengan baik, modul ini menyajikan berbagai kegiatan melalui kecakapan menyimak, membaca, berbicara, dan menulis dengan media multimodal

Seri manula GLS: membaca untuk kesenangan

Manual GLS ini dibuat untuk menyempurnakan kegiatan literasi di sekolah. Dengan tetap berfokus pada upaya untuk menumbuhkan generasi yang memiliki kemampuan berpikir kritis, memecahkan masalah dengan kreatif, mampu berkolaborasi dan berkomunikasi dengan baik, manual ini menyajikan berbagai kegiatan melalui kecakapan menyimak, membaca, berbicara, dan menulis dengan media multimodal

Panduan praktis implementasi penguatan pendidikan karakter berbasis kelas

Panduan Praktis Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) Berbasis Kelas ini untuk membantu pemahaman tentang konsep dan bagaimana mempercepat implementasi PPK di seluruh satuan pendidikan. Panduan Praktis Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) Berbasis Kelas ini tidak terpisahkan dengan tiga buku lainnya, yaitu Panduan Praktis Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) Berbasis Budaya Sekolah, Panduan Praktis Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) Berbasis Masyarakat, dan Panduan Praktis Pelibatan Tripusat Pendidikan dalam Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) untuk Kepala Sekolah

Panduan pemilihan buku nonteks pelajaran

Buku-buku nonteks pelajaran yang melekat dalam keiatan pembelajaran merupakan media efektif untuk memperkaya pengetahuan peserta didik sesuai dengan ciri khas dan kondisi, termasuk minat dan kegemaran peserta didik. Untuk itu, panduan ini disusun atas dasar pentingnya pemilihan buku nonteks pelajaran yang tepat dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik maupun pembaca pada umumnya. Buku ini memiliki 5 bab utama yaitu: (1) pendahuluan, (2) definisi buku nonteks pelajaran dan jenisnya, (3) kriteria buku berkualitas, (4) memilih buku nonteks pelajaran untuk mendukung pembelajaran, (5) penutup

Seri manual GLS: literasi dalam pembelajaran berbasis proyek untuk meningkatkan kecakapan abad XXI

Manual GLS ini dibuat untuk menyempurnakan kegiatan literasi di sekolah. Dengan tetap berfokus pada upaya untuk menumbuhkan generasi yang memiliki kemampuan berpikir kritis, memecahkan masalah dengan kreatif, mampu berkolaborasi dan berkomunikasi dengan baik, manual ini menyajikan berbagai kegiatan melalui kecakapan menyimak, membaca, berbicara, dan menulis dengan media multimodal

Materi pendukung literasi numerasi

Buku ini berisi materi-materi yang diharapkan dapat menunjang kegiatan literasi numerik sebagai kecakapan hidup yang dilaksanakan di sekolah, di keluarga, dan di masyarakat

Desain Induk Gerakan Literasi Sekolah

Buku Desain Induk ini disusun guna memberi arahan strategis bagi kegiatan literasi di lingkungan satuan pendidikan dasar dan menengah. Pelaksanaan GLS akan melibatkan unit kerja terkait di Kemendikbud dan juga pihak-pihak lain yang peduli terhadap pentingnya literasi. Kerja sama semua pemangku kepentingan di bidang pendidikan sangat diperlukan untuk melaksanakan gerakan bersama yang terintegrasi dan efektif