Correlation analysis between faculty productivity and the time allocated to the performance of the mission-driven activities at Universidad Distrital Francisco José de Caldas

La mejora del rendimiento institucional en las universidades colombianas depende en gran medida de la eficiencia en la gestión de las actividades académicas y misionales. En este contexto, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas se ha centrado en evaluar cómo la distribución del tiempo en los ejes misionales impacta el desempeño de sus facultades. Para ello, se recopiló y analizó información histórica del período 2019-2023, creando un macro indicador de desempeño y aplicando un análisis de correlación de Pearson. Los resultados evidenciaron una relación moderada a fuerte entre las horas dedicadas a los ejes misionales y el rendimiento de seis de sus facultades. Sin embargo, es importante destacar que el tiempo invertido no garantiza por sí solo un alto desempeño. Estos hallazgos resaltan la necesidad de evaluar no solo la cantidad de tiempo dedicado, sino también cómo se emplea en cada eje misional, lo que permitirá identificar estrategias que mejoren el desempeño institucional.The improvement of institutional performance in Colombian universities largely depends on the efficiency of managing academic and mission-driven activities. In this context, Universidad Distrital Francisco José de Caldas has focused on evaluating how time distribution across mission-driven axes impacts faculty performance. To this end, historical data from the 2019–2023 period was collected and analyzed, leading to the creation of a performance macro-indicator and the application of Pearson correlation analysis. The results revealed a moderate to strong relationship between the hours dedicated to mission-driven axes and the performance of six faculties. However, it is important to highlight that time investment alone does not guarantee high performance. These findings underscore the need to assess not only the amount of time allocated but also how it is utilized within each mission-driven axis, which will help identify strategies to enhance institutional performance

Ilustración del proceso constructivo de vías primarias, secundarias y terciarias basado en las especificaciones técnicas de construcción de carreteras del Instituto Nacional de vías (INVIAS)

: figuras, tablas ; 28 cmEsta cartilla metodológica describe a través de ilustraciones el proceso constructivo de vías primarias, secundarias y terciarias, basado en las especificaciones técnicas de construcción de carreteras del Instituto Nacional de Vías (INVIAS)PregradoIngeniero CivilIngeniería Civi

LA CIRCULACION DEL CONOCIMIENTO COMO EJE TRANSFORMADOR EN LA INVESTIGACION DE LA EDUCACION SUPERIOR

La circulación del conocimiento es un elemento fundamental en la investigación en educación superior, no solo se trata de generar nuevos conocimientos, sino también de compartirlos y ponerlos en práctica para transformar la realidad. En este libro, se explora cómo la difusión y aplicación de los resultados de la investigación pueden impactar de manera positiva en la calidad de la enseñanza, el aprendizaje y la innovación en el ámbito académico. A través de diferentes enfoques, propuestas, proyectos y casos de estudio, se analiza cómo la circulación del conocimiento puede ser un eje transformador en la educación superior, generando oportunidades para el desarrollo y la mejora continua. La circulación del conocimiento en la investigación de la educación superior es importante porque, permite que los avances y descubrimientos en el campo de la educación superior sean compartidos y utilizados por otros investigadores, profesionales, estudiantes y profesores para mejorar las prácticas educativas y promover la transferencia de conocimiento, generando una cultura de investigación.la circulación del conocimiento en la investigación de la educación superior es esencial para promover la mejora continua, la innovación y la excelencia en el ámbito educativo, así como para contribuir al desarrollo y la evolución de este campo de estudio. Con un libro de investigación que aborde el tema de la circulación del conocimiento como eje transformador en la investigación de educación superior, se busca analizar y comprender cómo se produce, se difunde y se utiliza el conocimiento en el ámbito educativo. Asmimismo, se busca identificar los proceso

The risk of COVID-19 death is much greater and age dependent with type I IFN autoantibodies

International audienceSignificance There is growing evidence that preexisting autoantibodies neutralizing type I interferons (IFNs) are strong determinants of life-threatening COVID-19 pneumonia. It is important to estimate their quantitative impact on COVID-19 mortality upon SARS-CoV-2 infection, by age and sex, as both the prevalence of these autoantibodies and the risk of COVID-19 death increase with age and are higher in men. Using an unvaccinated sample of 1,261 deceased patients and 34,159 individuals from the general population, we found that autoantibodies against type I IFNs strongly increased the SARS-CoV-2 infection fatality rate at all ages, in both men and women. Autoantibodies against type I IFNs are strong and common predictors of life-threatening COVID-19. Testing for these autoantibodies should be considered in the general population

The risk of COVID-19 death is much greater and age dependent with type I IFN autoantibodies

International audienceSignificance There is growing evidence that preexisting autoantibodies neutralizing type I interferons (IFNs) are strong determinants of life-threatening COVID-19 pneumonia. It is important to estimate their quantitative impact on COVID-19 mortality upon SARS-CoV-2 infection, by age and sex, as both the prevalence of these autoantibodies and the risk of COVID-19 death increase with age and are higher in men. Using an unvaccinated sample of 1,261 deceased patients and 34,159 individuals from the general population, we found that autoantibodies against type I IFNs strongly increased the SARS-CoV-2 infection fatality rate at all ages, in both men and women. Autoantibodies against type I IFNs are strong and common predictors of life-threatening COVID-19. Testing for these autoantibodies should be considered in the general population

The risk of COVID-19 death is much greater and age dependent with type I IFN autoantibodies

Significance There is growing evidence that preexisting autoantibodies neutralizing type I interferons (IFNs) are strong determinants of life-threatening COVID-19 pneumonia. It is important to estimate their quantitative impact on COVID-19 mortality upon SARS-CoV-2 infection, by age and sex, as both the prevalence of these autoantibodies and the risk of COVID-19 death increase with age and are higher in men. Using an unvaccinated sample of 1,261 deceased patients and 34,159 individuals from the general population, we found that autoantibodies against type I IFNs strongly increased the SARS-CoV-2 infection fatality rate at all ages, in both men and women. Autoantibodies against type I IFNs are strong and common predictors of life-threatening COVID-19. Testing for these autoantibodies should be considered in the general population.</jats:p

Erratum to: Guidelines for the use and interpretation of assays for monitoring autophagy (3rd edition) (Autophagy, 12, 1, 1-222, 10.1080/15548627.2015.1100356

non present