241 research outputs found

    The effect of Qur'anic Healing on reducing the frequency of Auditory Hallucination Rating Scale (AHRS) in schizophrenia

    Get PDF
    Auditory hallucinations have led to decreased productivity, impaired interaction, and diminished well-being in individuals with schizophrenia. However, the challenge lies in enabling patients to independently manage their hallucinations, and one potential approach is through psycho-religious methods utilizing the Qur'an. This study aimed to assess the impact of Qur'anic healing on reducing the frequency of auditory hallucinations in individuals with schizophrenia. Employing a quasi-experimental design with a one-group pre-post-test, this study included 35 respondents selected through purposive sampling. Inclusion criteria stipulated that participants must have a diagnosis of schizophrenia accompanied by auditory hallucinations, coherent thinking, a cooperative attitude, and adherence to the Muslim faith. The Auditory Hallucination Rating Scale (AHRS) served as the instrument for data collection, with analysis conducted using the Wilcoxon test. The findings revealed a significant effect of Qur'anic healing on reducing the frequency of auditory hallucinations, indicated by a p-value of 0.000 (p<0.05). Qur'anic healing demonstrated effectiveness in alleviating auditory hallucinations among individuals with schizophrenia. We recommend incorporating Qur'anic healing as an additional supportive therapy for schizophrenia patients. Moreover, it is anticipated that listening to Qur'anic healing will enhance the patient's adaptive coping mechanism

    CLA Project Report

    Get PDF

    PERFECTION OF SEX FOR THE INTERSEX (KHUNṠA) TO GET MARRIED: Maqāṣid Syarīah Perspective on Corrective Surgery

    Get PDF
    This paper sheds light on the reasons for performing corrective surgery for intersex person to get married. The data were collected through the examination of works on intersex. The results of this study reveal that Islamic law, following the maqāṣid syarīah approach, allows the intersex person to perform corrective surgery with/without the intention of marriage. The choice to conduct corrective surgery does not violate the five principles of maqāṣid syarīa: the principle of religion (ḥifẓ ad-dīn), the principle of the soul (ḥifẓ an-nafs), the principle of mind (ḥifẓ al-‘aql), the principle of descent (ḥifẓ an-nasl), and the principle of property (ḥifẓ al-māl).  However, corrective surgery is limited to the people who biologically have sexual disorders and the surgery must be safe according to medical science.Artikel ini menjelaskan alasan melakukan operasi kelamin bagi orang interseks untuk menikah. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan cara menelaah berbagai literatur yang membahas interseks. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa berdasarkan pendekatan maqāṣid syarīah, hukum Islam membolehkan orang interseks melakukan operasi penyempurnaan kelamin, baik disertai niat untuk menikah maupun tidak terlebih dahulu. Pilihan untuk melakukan operasi penyempurnaan kelamin tidak melanggar kelima prinsip maqāṣid syarīah, yakni prinsip agama (ḥifẓ ad-dīn), prinsip jiwa (ḥifẓ an-nafs), prinsip akal (ḥifẓ al-‘aql), prinsip keturunan (ḥifẓ an-nasl), dan prinsip harta (ḥifẓ al-māl).Namun, operasi penyempurnaan kelamin hanya dapat dilakukan bagi orang yang memang benar-benar secara biologis mengalami kelainan seksual. Dan operasi yang dilakukan harus memenuhi standar ilmu kedokteran.

    Hambatan Guru Bahasa Indonesia dalam Pelaksanaan Pembelajaran pada Masa Pandemi di SMPN 01 Siak Hulu

    Get PDF
    This research is entitled Barriers of Indonesian Language Teachers to the Implementation of Learning Stages During the Pandemic Period at SMPN 01 Siak Hulu. This study uses a qualitative research design that aims to describe the obstacles Indonesian language teachers have in implementing the learning stages during the pandemic at SMPN 01 Siak Hulu. The subject of this research is the Indonesian language teacher. The object of this research is the teacher's problem in implementing the stages of Indonesian language learning, namely Initial Activities, Core Activities, and Closing Activities. The data collection method used, namely the interview and documentation method. The problem in the implementation of learning is that in the preliminary activities the teacher does not carry out context building activities for students. The results obtained in the initial activities of teachers are still constrained in providing motivation, one of which is communication. In the core learning activities, the teacher does not use the media as a tool in the implementation of learning, and the stages of scientific learning are not carried out properly. The problem at the end of the learning activity is that the teacher does not evaluate directly after the lesson ends. Suggestions that can be given in this study are that teachers are expected to increase their knowledge and abilities in implementing learning systems, both face-to-face and online learning systems or using available applications

    Game for Food Ingredients Grouping Improving Student's Understanding of Sources of Nutrition

    Get PDF
    According to the 2018 Global Nutrition Report, the habit of school-aged children choosing meals is still bad over the world. Around 30.3 % of school-aged children do not eat fruit daily, whereas 43.7 % consume soda daily. This study aims to increase student's knowledge about the material sources of nutrients in food through a game of grouping foodstuffs using a food model with a constructivist learning approach designed by the author. The participants in this study were 33 SDIT Raudhatul Jannah Lubuklinggau grade 4,5 and 6 students. The method used in this study uses an experimental design with a pre and post-test approach without control. Total sampling was used for sampling, and the Wilcoxon test was used for interpretation. This study was completed in March of  2021. Research results show a p-value of .000 (<.05), indicating that students' awareness of the material sources of nutrients in food increased after they were given a game grouping food ingredients using a food model. It is recommended that educators be able to provide students with learning resources that take a constructivist approach, such as games that actively engage students, so that students' awareness can be developed through direct experiences

    Pelaksanaan Pembagian Harta Warisan Dalam Presfektif Hukum Islam dan Hukum Adat Di Kabupaten Kampar

    Get PDF
    Kabupaten Kampar dijuluki serambi mekah mayoritas beragama Islam menggunakan sistem kewarisan adat. Kental dengan filosofi adatnya “ adat bersendikan syara’, syara’ bersendikan kitabullah”. berarti sistem pewaris harus sesuai dgn ketentuan Al-quran yang secara eksplisit mengatur tentang waris. perlu diadakan penelitian dengan cermat agar diketahui secara benar tentang hukum waris adat masyarakat Kampar. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui implementasi serta pembagian harta warisan di Kabupaten Kampar serta untuk menganalisis kesesuaian pelaksanaan pembagian harta warisan di Kabupaten Kampar perspektif hokum Islam dan Hukum adat. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. berlokasi di Kabupaten Kampar pasca Pemekaran menurut Undang-undang-undang Nomor 34 tentang Pemerintahan Daerah Tahun 2004. Sumber data berupa peraturan-peraturan yang ada hubungannya dengan hukum warisan, dan mempelajari, memahami kepustakaan berupa buku-buku atau literatur tentang hukum waris menurut hukum Islam. Untuk menghimpun data yang diperoleh, maka dipergunakan teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode analisis data dalam penelitian ini dengan cara Reduksi Data, Display/penyajan data, dan mengambil kesimpulan lalu diverifikasi. Berdasarkan hasil pembahasan dalam penelitian ini dapat dapat disimpulkan: pertama, pelaksanaan pembagian harta warisan di Kabupaten Kampar didasarkan pada Aturan Dasar Adat Soko Pisoko. Adapun dasar hukum adat Kampar adalah terdapat dalam ungkapan adat“adat tali bapilin tigo” artinya tiga tali itu satu kesatuan tiga hukum yang sekaligus diberlakukan, yaitu hukum adat, hukum yang dibuat oleh pemerintah, dan hukum agama. Kedua, Pelaksanaan pembagian harta warisan dalam adat di Kabupaten Kampar secara tekstual bertentangan dengan hukum Islam, namun dilihat secara hakekatnya tidak bertentangan dengan hukum Islam karena memiliki filosofi bahwa perempuan memiliki kewajiban yang lebih dari seorang laki-laki. Dalam aturan adat Soko Pisoko tersebut, bahwa dalam tiap pembagian harta harus sesuai dengan asas manfaat, keadilan, kejelasan tujuan dan asas semangat kekeluargaan serta musyawarah. dalam pepatah adat selalu diungkapkan, “Hukum ditetapkan menurut alur yang patut.” Kata kunci : Pembagian harta warisan Kampar; hukum Islam dan Hukum Adat

    The Online Learning Policies in UIN Suska Riau During the COVID-19 Pandemic

    Get PDF
    This research was carried out after the implementation of online learning policies during the COVID-19 pandemic, which was associated with various obstacles in the learning process. The research was conducted at the Faculty of Economics and Social Sciences, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim (UIN Suska) in Riau. The objectives of this research were: 1) to determine how online learning policies were implemented during the COVID-19 pandemic; and 2) to examine the barriers to implementing these policies. This study used qualitative descriptive methods and Van Meter and Van Horn’s policy implementation models. The findings indicated that the online learning policies were successfully implemented, even though they were not optimally carried out. The barriers to implementation were inadequate connectivity speeds, lack of enthusiasm and response from students during the learning process, the increasing burden of internet quota, and unfavorable environmental conditions. Keywords: COVID-19 pandemic, implementation, online learnin

    Evaluasi Efektifitas E-Learning Universitas Pamulang Menggunakan Metode System Usability Scale (SUS)

    Get PDF
    ABSTRAKEvaluasi Efektifitas E-Learning Universitas Pamulang Menggunakan Metode System Usability Scale (SUS). Perkembangan teknologi pendidikan yang pesat di era digital menuntut adanya sistem e-learning yang tidak hanya efektif tetapi juga mudah digunakan. Penelitian ini berfokus pada evaluasi efektivitas e-learning di Universitas Pamulang dengan menggunakan metode System Usability Scale (SUS) untuk mengukur tingkat kepuasan pengguna. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif sistem e-learning yang diterapkan di Universitas Pamulang dalam meningkatkan pengalaman belajar mahasiswa serta untuk mengevaluasi usabilitasnya berdasarkan persepsi pengguna. Metodologi yang digunakan adalah studi kuantitatif dengan pendekatan survei. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada mahasiswa pengguna sistem e-learning dan dianalisis menggunakan teknik statistik deskriptif dan inferensial. Penelitian ini menemukan bahwa sistem e-learning yang efektif dapat memberikan nilai tambah bagi mahasiswa dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Temuan ini menunjukkan pentingnya pengembangan lebih lanjut dari fitur-fitur usabilitas untuk memperkuat pengalaman belajar di lingkungan pendidikan tinggi.Kata kunci: e-learning; System Usability Scale; kepuasan pengguna; efektivitas pembelajaran; Universitas Pamulang. ABSTRACTEvaluation of the Effectiveness of E-Learning at Pamulang University Using the System Usability Scale (SUS). The rapid development of educational technology in the digital era demands e-learning systems that are not only effective but also user-friendly. This research focuses on evaluating the effectiveness of the e-learning system at Pamulang University using the System Usability Scale (SUS) to measure user satisfaction levels. The study aims to determine how effective the implemented e-learning system is in enhancing students\u27 learning experiences and to assess its usability based on user perceptions. The methodology employed is a quantitative study with a survey approach. Data were collected through questionnaires distributed to students using the e-learning system and analyzed using descriptive and inferential statistical techniques. The findings indicate that an effective e-learning system can provide added value for students and improve the quality of learning. This study highlights the importance of further developing usability features to strengthen the learning experience in higher education environments.Keywords: e-learning; System Usability Scale; user satisfaction; learning effectiveness; Pamulang University

    PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI UNTUK MENINGKATKAN PEMASARAN PRODUK BAGI UMKM STUDI KASUS UMKM DESA TAMBAKREJO SEMARANG

    Get PDF
    Pengabdian ini dilatarbelakangi oleh UMKM pengusaha makanan dan kerajinan tangan yang berada di desa tambakrejo semarang, belum optimal dalam memasarkan produknya karena hanya mengandalkan model pemasaran konvensional yaitu dengan menawarkan dari pintu ke pintu dan memajang hasil usahanya di tempat masing-masing.Kemajuan teknologi yang terus berkembang, berdampak pada perubahan cara masyarakat dalam menjalani kehidupannya, hampir semua aspek di dalam kehidupan saat ini sudah berinteraksi dengan kemajuan teknologi. Kehadiran dan kemajuan teknologi tidak dapat dihindari, oleh karena itu harus dapat dimanfaatkan dalam menunjang produktivitas dengan menggunakan teknologi di dalam kehidupan sehari-hariDengan bekal pengetahuan teknologi informasi khususnya bidang pemasaran sosial media dan desain pengemasan ulang produk yang dimiliki oleh team pengabdian, diharapkan mampu memperluas jangkauan pemasaran produk mereka. Kata Kunci: UMKM, Sosial Media, Pengemasan Produ

    Pelatihan Aplikasi Canva Bagi Mahasiswa PGMI Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu

    Get PDF
    Adanya Merdeka Belajar-Kampus Merdeka, mahasiswa dituntut memiliki soft skill, dan kemampuan di luar bidang studinya. Pengabdian ini bertujuan untuk memberi bekal kepada mahasiswa PGMI agar mampu mengoperasikan aplikasi Canva. Aplikasi ini sangat bermanfaat untuk membuat berbagai macam desain, seperti cover, spanduk, banner, undangan, sertifikat dan lain-lain. Metode pengabdian yang digunakan adalah tutorial, di mana mahasiswa didampingi agar mampu mengoperasikan aplikasi Canva. Mahasiswa yang mengikuti pengabdian ini adalah para mahasiswa PGMI UIN Fatmawati Sukarno. Hasil dari pengabdian ini diharapkan mahasiswa mampu mengoperasikan Canva, dan dapat menerapkannya di lingkungan masyarakatnya, terlebih dapat menjadi bekal membuka usaha
    corecore