ANALISIS PENGARUH RETURN ON ASSET, RETURN ON EQUITY, PRICE EARNING RATIO TERHADAP HARGA SAHAM PADA PERUSAHAAN FARMASI YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kinerja keuangan terhadap harga saham dengan menggunakan rasio Return On Asset, Return On Equity, Price Earning Ratiopada perusahaan farmasi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Dalam penelitian ini memperoleh sampel yang diggunakan dengan metode purposive sampling yang dilakukan pada perusahaan farmasi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) pada tahun 2013 – 2017 dan berdasarkan kriteria yang telah ditentukan maka diperoleh sampel sebanyak 6 perusahaan farmasi. Metode analisis yang digunakan adalah analisis linear berganda dengan alat bantu aplikasi SPSS. Berdasarkan pengujian dengan menggunakan Uji Kelayakan Model (Uji F) dapat disimpulkan bahwa penelitian ini layak digunakan. Hasil analisis Uji t Return On Equity berpengaruh signifikan, sedangkan Return On Asset dan Price Earning Ratio tidak berpengaruh signifikan terhadap harga saham pada perusahaan farmasi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Kata Kunci: Kinerja Keuangan, Harga Saham, Return On Asset, Return On Equity, dan Price Earning Ratio

WALL INTERIOR SHOP WALL’IN

Wallpaper adalah bahan pelapis dinding yang terbuat dari kertas atau plastik sebagai akhir dari finishing. Wall’in merupakan usaha yang bergerak di bidang interior dalam menawarkan wallpaper dengan berbagai macam motif dan warna. Wall’in memasarkan produknya melalui media sosial, poster-poster serta brosur. Selain itu melakukan kerjasama kepada pihak marketing perumahan elit agar bisa sedekat mungkin menggapai konsumen potensial. Struktur organisasi Wall’in terdiri dari owner selaku pemilik dan sekaligus konsultan, karyawati, tukang dan supir yang handal berusaha memuaskan konsumen. Lokasi usaha Wall’in berada di Mall PIM Palembang karena display tempat yang baik dan ramai pengunjung. Pada aspek keuangan, Wall’in telah dikatakan layak usahanya dengan menggunakan metode-metode seperti payback period, NPV, IRR, dan BEP. Maka dari itu, penulis optimis akan usaha ini

Karakteristik Karya Lukis Anak Autis Siswa Sekolah Dasar Galuh Handayani Surabaya

Anak-anak  autis mengalami berbagai macam kesulitan saat menyampaikan perasaannya, dibalik itu mereka mempunyai keistimewaan dalam bidang tertentu , termasuk melukis. Melukis digunakan  dalam terapi bermain pada anak autis. Karakteristik yang dimiliki oleh anak autis dapat kita pahami dengan melihat dari lukisannya.  Masalah yang dikaji dalam penelitian ini gambaran umum Sekolah Dasar Galuh Handayani Surabaya, biodata dan kepribadian siswa autis, karakteristik karya Seni lukis anak-anak Autis dan ditinjau dari kategorisasi gangguan Autis menurut pendapat Tejo Sampurno. Jenis penelitian ini deskriptif kualitatif, metode purposive sampling, observasi, wawancara, dokumentasi yang kemudian dideskripsikan dengan cara reduksi data, penyajian dan pengambilan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakteristik lukisan Bayu (imajinatif dan bergaya kartun), Dinda (ekspresif, spontan, bentuk objek selalu ditata bertumpukan), Rafif (bentuk objek televisi tulisanchanel-chanel televisi), Amos (warnanya kusam dan unsur artistik rendah), Angga (goresannya spontan, pemilihan warna harmonis tanpa gradasi, mengulang dengan bentuk yang sama disatu waktu yang sama), Farra (bergaya realis,dominasi warna hangat, rapi dan bersih), Richie (warna cerah, dan bentuk objek monoton).Kesesuaian dengan kategorisasi gangguan autis versi Tejo Sampurno ialah Bayu dan Richie termasuk gangguan siklus, Dinda gangguan tidak mampu melakukan kegiatan bina diri, Rafif gangguan obsesif, Amos gangguan keterlambatan dan kesulitan dalam menempatkan, menyusun serta merangkai sesuatu, Angga gangguan sensoris, Farra gangguan dalam imajinasi atau berfikir konkret. Kata kunci :Autis, bentuk,tema, warna, karakteristik, lukisan, pendapat Tejo Sampurn

STUDI PENGARUH KATALIS SIO2 DARI PASIR KUARSA TERHADAP TEMPERATUR DESORPSI MATERIAL PENYIMPANAN HIDROGEN BERBASIS MGH2

Salah satu energi alternatif yang memiliki prospek menjanjikan untuk dikembangkan dan dapat dikonversi menjadi energi listrik dengan bantuan sel bahan bakar adalah hidrogen. Namun masih ada kendala yang menghambat pada aplikasi bahan bakar fuel cell yakni pada tabung penyimpanan hidrogen. Upaya mutakhir dalam riset penyimpanan hidrogen adalah menyisipkan hidrogen dalam logam tertentu disebut solid state hydrogen storage. Magnesium (Mg) sebagai salah satu kandidat potensial material penyimpan hidrogen, karena secara teoritis memiliki kemampuan menyerap hidrogen dalam jumlah besar 7,6 wt%. Akan tetapi reaksi kinetik dari Mg sangat lambat, untuk menyerap hidrogen dibutuhkan waktu 60 menit dengan temperatur operasi (adsorp/desorp) yang tinggi sebesar 3500C. Karena itu, dalam penelitian ini dipelajari sistem penyimpan hidrogen berbasis MgH2-SiO2. Tujuan dari studi ini untuk memperbaiki temperatur desorpsi material penyimpanan hidrogen berbasis MgH2. Material utama yakni MgH2 dipadukan dengan menyisipkan katalis SiO2 yang telah berhasil diekstrak dari pasir kuarsa dengan metode kopresipitasi. Adapun proses preparasi material dikerjakan dengan teknik mechanical alloying. Sampel MgH2-SiO2 dimilling menggunakan alat ball milling selama 5 jam, rasio bola dengan serbuk 10:1 dan kecepatan 400 rpm. Dengan variasi sisipan katalis sebesar 1 wt%, 3 wt%, dan 5 wt% SiO2. Berat sampel total yang digunakan sebesar 1 gram. Hasil dari pengukuran XRD diketahui bahwa sampel berhasil direduksi hingga skala nanokristal. Fasa yang muncul dari hasil observasi XRD adalah fasa MgH2 sebagai fasa utama, dan fasa SiO2 sebagai fasa minor. Hasil pengujian DSC menunjukkan bahwa temperatur desorpsi terendah diperoleh pada sampel dengan penambahan sisipan berat katalis 5 wt% SiO2 yang telah dimilling selama 5 jam yakni sebesar 307,110C.Kata Kunci: Penyimpan hidrogen, magnesium, mechanical alloying, katalis SiO2, pasir kuarsa, desorpsi

UPAYA PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK TALK WRITE (TTW) UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK (Studi Kasus Pada Peserta Didik Kelas XI IPS, Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri I Soreang Tahun Ajaran 2016/2017)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan strategi pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas XI IPS, mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 1 Soreang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode asosiatif kausal dengan teknik pengolahan data menggunakan analisis regresi linier sederhana. Populasi penelitian adalah peserta didik kelas XI IPS SMA Negri 1 Soreang yang berjumlah 100 orang. Dari hasil penelitian yang dilakukan melalui tahapan-tahapan data statistik menunjukkan bahwa (1) penerapan strategi pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) kelas XI IPS SMA Negri 1 Soreang berada pada kategori baik dengan rata-rata 94,93%. (2) kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas XI IPS SMA Negeri 1 Soreang sebesar 96,61% berada pada kategori tinggi. (3) terdapat pengaruh penerapan strategi pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik. Hal ini dilihat dari hasil pengolahan data yang menunjukkan terdapat pengaruh penerapan strategi pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Soreang sebesar 63,2% kemampuan berpikir kritis peserta didik dipengaruhi oleh penerapan strategi pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW), dan 36,8% ditentukan oleh faktor lain. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses pembelajaran menggunakan strategi pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik pada mata pelajaran ekonomi. Saran Bagi Sekolah perlu memberikan pelatihan kepada guru untuk mengembangkan strategi pembelajaran. Bagi para praktisi atau peneliti selanjutnya di bidang pendidikan dapat melakukan penelitian serupa dengan strategi pembelajaran dan metode berbeda. Bagi peserta didik agar kemampuan berpikir kritis meningkat, peserta didik harus lebih semangat belajar dan memahami pelajaran ekonomi. Bagi guru dalam kegiatan pembelajaran didalam kelas perlu adanya perubahan dalam penggunaan pendekatan atau strategi pembelajaran Kata kunci: Strategi Pembelajaran TTW, Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik, Mata Pelajaran Ekonomi, dst

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN KURANJI DENGAN MODEL TEAM ACCELERATED INSTRUCTION PADA KONSEP MASALAH SOSIAL

Penelitian dilaksanakan karena di SDN Kuranji kurang adanya model yang mampu membuat peserta didik menjadi aktif dalam pembelajaran yang menyebabkan hasil nilai belajar peserta didik pun tidak sampai pada nilai KKM. Pada saat proses pembelajaran hanya menggunakan model pembelajaran yang konvensional. Pembelajaran seharusnya dapat membuat peserta didik menjadi aktif, tidak tergantung dengan pengajar. Model pembelajaran yang cocok dengan konsep masalah sosial yaitu model Team Accelerated Instruction. Rumusan masalahnya adalah 1) bagaimana proses pembelajaran berlangsung tentang konsep masalah sosial dengan menggunakan model Team Accelerated Instructiondalam pelajaran IPS di kelas IV SDN Kuranji? 2) bagaimana peningkatan hasil nilai belajar peserta didik tentang konsep masalah sosial dengan menggunakan model Team Accelerated Instructiondalam pelajaran IPS di kelas IV SDN Kuranji? Tujuannya sehingga mengetahui proses pembelajaran berlangsung tentang konsep masalah sosial dengan menggunakan model Team Accelerated Instructiondalam pelajaran IPS di kelas IV SDN Kuranji, dan mengetahui peningkatan hasil nilai belajar peserta didik tentang konsep masalah sosial dengan menggunakan model Team Accelerated Instructiondalam pelajaran IPS di kelas IV SDN Kuranji. Penelitian menggunakan penelitian kualitatif. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas. Desain penelitian menggunakan desain Kemmis and MC Targart dengan dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Subyek penelitian peserta didik kelas IV SDN Kuranji berjumlah 37, dengan jumlah laki-laki sebanyak 12 peserta didik dan perempuan sebanyak 25 peserta didik. Hasil penelitian adanya peningkatan hasil nilai belajar peserta didik di SDN Kuranji dengan menggunakan model Team Accelerated Instruction pada konsep masalah sosial. Dapat dilihat dari hasil nilai belajar peserta didik yang mengalami peningkatan nilai dari prasiklus dengan nilai rata-rata 44,21, peningkatan nilai pada siklus I dengan skor dasar atau awal nilai 47,83 serta nilai skor kuis 59,72 hingga siklus II mengalami lagi peningkatan nilai pada skor dasar atau awal nilai 62,70 menjadi 79,18 pada skor kuis. Selain hasil belajar siswa, adapun hasil kegiatan pembelajaran dan aktivitas siswa pada pelaksanaan tindakan siklus I mendapatkan hasil 66,15%, dan pada siklus II mendapatkan hasil 100%. Pada aktivitas siswa siklus I mendapatkan hasil 63,63% dan pada siklus II mendapatkan hasil mencapai 100%. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan pada setiap siklusnya dan hasil belajar siswa pun mengalami peningkatan mencapai nilai yang diharapkan yaitu melebihi nilai KKM dengan nilai rata-rata minimal 70. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan dikelas IV SDN Kuranji Kota Serang. Kesimpulan bahwa adanya peningkatan hasil nilai belajar peserta didik dengan menggunakan model pembelajaran Team Accelerated Instruction kedalam pembelajaran IPSdan disarankan kepada pengajar untuk menggunakan model Team Accelerated Instruction dalam pembelajaran konsep masalah sosial agar peserta didik dapat aktif dan inovatif dalam pembelajaran

GAMBARAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU MEROKOK PADA MAHASISWA FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA ANGKATAN 2014

Remaja merupakan masa yang paling rentan untuk terpengaruh atau dipengaruhi. Global Youth Tobacco survey (GYTS) menyatakan Indonesia sebagai negara dengan angka perokok remaja tertinggi di dunia. Riskesdas (2013) menunjukan Konsumsi rokok pada remaja di Indonesia meningkat tiap tahunnya. Frekuensi perokok yang signifikan meningkat setiap tahunnya 24,5% mahasiswa dan 2,3% mahasiswi (Dimyati, 2011). Data statistik menunjukan bahwa perokok remaja saat ini berkisar diangka 3,5 juta yang berarti >15% remaja saat ini. Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) mempredikisi bahwa penggunaan tembakau akan membunuh >3 juta orang/tahun diseluruh dunia angka ini akan meningkat menjadi 10 juta kematian menjelang tahun 2020. Pemasaran industri rokok yang menargetkan dewasa muda (18-24 tahun) sebagai target konsumen utama memegang peranan dalam peningkatan angka ini (Cortese, 2009). Banyak faktor yang berperan dalam peningkatan jumlah perokok remaja, diantaranya adalah orang tua, teman sebaya, kepribadian, dan iklan industri rokok. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku merokok pada mahasiswa di Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Univeristas Pendidikan Indonesia Angkatan 2014. Metode: penelitian ini menggunakan desain descriptive quantitative, pengambilan sampel dengan total sampling pada 53 responden. Hasil: Perokok aktif di FPOK UPI angkatan 2014 seluruhnya berjenis kelamin laki-laki dengan rentang usia 18-21 tahun. Hasil penelitian ini ditunjukan bahwa faktor kepribadian (84,9%) merupakan yang paling dominan mempengaruhi perilaku merokok. Maka dari itu promosi kesehatan yang intensif dan menarik perlu dilakukan dikalangan mahasiswa.;---Teenagers are the most vulnerable period for being affected or influenced. Global Youth Tobacco Survey (GYTS) claims that Indonesia as the country with the highest teenagers smoker rates in the world. Riskesdas (2013) showed that tobacco consumption in Indonesian adolescents increasing every year. Frequency of smokers significantly increased 24.5% male and 2.3% female of college students (Dimyati, 2011). Statistical data show that teen smokers are now about in 3.5 million, which means that >15% of today's teenagers. The World Health Organization (WHO) predicts that tobacco use will kill >3 million people / year worldwide, this figure will rise to 10 million deaths by 202. Tobacco industry marketing are targeting young adults (18-24 years) as the main consumer target, it plays a role in increasing this figure (Cortese, 2009). Many factors play a role in the increase of teenage smokers, including parents, peers, personality, and tobacco industry advertise. Objective: This research aimed to describe the factors that influence smoking behavior of students in Faculty of Sports and Health Education of Indonesia University of Education Class of 2014. Methods: This design of study used quantitative descriptive, with a total sampling research methode on 53 respondents. Results: All of the the active smokers gender in FPOK UPI 2014 is male with the age range of 18-21 years. The results of this study indicated that personality factors (84.9%) were the most dominant influence of smoking behavior. Therefore, intensive and attractive health promotion needs to be done among students

PENGARUH KUALITAS PELAYANAN, HARGA DAN KEPERCAYAAN TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN PADA J&T EXPRESS SURABAYA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisispengaruh kualitas pelayanan, harga dan kepercayaan terhadap kepuasan pelanggan J&T Express Surabaya. Metode penelitian dalam penelitian menggunakan metode kuantitatif dan populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah pelanggan yang menggunakan jasa J&T Express Surabaya dengan besar sampel yang diambil sebanyak 100 responden. Teknik pengambilan sampel penelitian ini menggunakan purposive sampling dan pengumpulan data menggunakan kuisioner. Teknik analisis data yang di gunakan adalah analisis regresi linier berganda dengan alat bantu aplikasi SPSS (Statistical And Service Solution). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pelayanan berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pelanggan, harga berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pelanggan dan kepercayaan berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pelangga