PENGARUH E-SERVICE QUALITY TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN DENGAN KEPERCAYAAN KONSUMEN SEBAGAI VARIABEL MEDIASI (Studi Kasus di Marketplace Shopee pada Online Shop “Grosir Asemka”)

This research was conducted on Grosir Asemka consumers who made purchases through the Shopee marketplace, with the aim of the study to determine: the effect of e-service quality on purchasing decisions, es-service quality on consumer trust, consumer trust in purchasing decisions and e-service quality on purchasing decisions through consumer trust. This research uses the SPSS 25 for Windows Program tool, and uses 125 respondents. This research uses the method of scale range analysis and path analysis. The results of this study are as follows: e-service quality has a positive and significant effect on purchasing decisions, e-service quality has a positive and significant effect on consumer trust, consumer trust has a positive and significant effect on purchasing decisions, and consumer trust has a mediating role in the relationship between e-service quality and purchasing decisions

Pemikiran Imam Abu Hamid al-Ghazali tentang alat musik dan hukum jual belinya

Skripsi yang berjudul “Pemikiran Imam Abu Hamid Al-Ghazali Tentang Alat Musik dan Hukum Jual Belinya” merupakan penelitian kepustakaan (library research) yang bertujuan untuk menjawab pertanyaan tentang bagaimana hukum alat musik dan jual belinya menurut Imam Abu Hamid al-Ghazali? dan bagaimana analisis pemikiran Imam Abu Hamid al-Ghazali terhadap alat musik dan jual belinya?. Data penelitian ini dihimpun melalui studi dokumen dan literatur yang ada berdasarkan masalah yang diteliti. Data-data tersebut kemudian dianalisis menggunakan pendekatan deskriptif analisis dengan pola pikir induktif. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: pertama, Imam Abu Hamid al-Ghazali membolehkan pemakaian dan jual beli alat musik, karena tidak ada ayat Alquran dan hadis yang secara tegas melarangnya, kecuali pemakaian dan penjualbelian seruling dan gitar yang digunakan dalam kemaksiatan. Hal ini berarti pelarangan tersebut bukan didasarkan pada keindahan suara yang timbul dari kedua alat musik tersebut; kedua, Pemikiran Imam Abu Hamid al-Ghazali tentang alat musik dan hukum jual belinya tersebut sesuai dengan syari’ah karena berdasarkan ayat Alquran dan hadis yang kuat. Begitu juga mengenai keharaman pemakaian serta jual beli seruling dan gitar yang bergantung pada illatnya (digunakan untuk kemaksiatan) juga sejalan dengan syari’ah karena sesungguhnya semua suara tidak diharamkan termasuk suara yang indah. Sejalan kesimpulan di atas, maka sebaiknya dalam kitab karangan Imam Abu Hamid al-Ghazali itu lebih memfokuskan ke pendapatnya sendiri bukan bercampur aduk dengan pendapat para ulama’ lain serta memberikan perbedaan antara pendapatnya dengan yang lain agar lebih mudah dipahami oleh pembaca

AN ANALYSIS OF THE COMPATIBILITY OF THE TEXT BOOK BRING ME TO THE WORLD OF A PROFESSIONAL WORKER WITH THE SCHOOL LEVEL-BASED CURRICULUM

This research paper is mainly intended to find out whether the English textbook used for the first year student of vocational senior high school “Bring Me to the World of a Professional Worker” develops the skills suggested by the School Level-based Curriculum. In line with the objectives of the research, the writer used a descriptive method. In collecting the data, she used document as data source. The data were analyzed by these steps: (1) finding out the kinds of skill available on the textbook, (2) classifying them, (3) analyzing them, (4) counting and adding them, (5) giving percentage from the total number, (6) judging whether the data are compatible with indicators in School Level-based Curriculum or not, and (7) drawing conclusion and proposing suggestions. The result of the analysis shows that the percentage of the appropriateness of the skills developed in the textbook is 67%. It means that the textbook is compatible with the School Level-based Curriculum in developing skills. The result of study implies that the teacher should supply the textbook analyzed with other books which much better in order to achieve the goal of teaching English. The writer of the textbook should revise the textbook and add more text and activities to increase the quality of the textbook

Pengajaran Ketrampilan Membaca dengan Menggunakan Media Komputer Program Microsoft Powerpoint untuk Kelas X di Madrasah ‘Aliyah Negeri 1 Semarang

Permasalahan yang diajukan oleh peneliti dalam pembahasan ini adalah (1) Bagaimana pengajaran ketrampilan membaca dengan menggunakan Media Komputer Program Microsoft Powerpoint untuk kelas X di Madrasah ‘Aliyah Negeri 1 Semarang?, (2) Apa faktor penunjang dan faktor penghambat dalam pengajaran ketrampilan membaca dengan menggunakan Media Komputer Program Microsoft Powerpoint untuk kelas X di Madrasah ‘Aliyah Negeri 1 Semarang?, (3)Apa kelebihan dan kekurangan dalam pengajaran ketrampilan membaca dengan menggunakan Media Komputer Program Microsoft Powerpoint untuk kelas X di Madrasah ‘Aliyah Negeri 1 Semarang?. Adapun metode yang digunakan untuk memperoleh keterangan- keterangan dan data-data adalah (1) metode pengumpulan data yang meliputi : metode observasi, metode wawancara, metode dokumentasi (2) metode analisis data yang berupa metode deskriptif. Hasil dari pembahasan ini menunjukkan bahwa : Pengajaran ketrampilan membaca dengan menggunakan Media Komputer Program Microsoft Powerpoint untuk kelas X di Madrasah ‘Aliyah Negeri 1 Semarang: Bahwa pengajaran ketrampilan membaca dengan menggunakan Media Komputer Program Microsoft Powerpoint untuk kelas X di Madrasah ‘Aliyah Negeri 1 Semarang adalah berhasil dan sempurna. Dengan adanya bukti bahwa pelaksanaan pengajaran yang dilaksanakan oleh guru bahasa arab kelas X di Madrasah ‘Aliyah Negeri 1 Semarang berjalan dengan baik, seperti halnya dalam mewujudkan tujuan pengajaran, materi, metode pengajaran seperti metode membaca, metode drill, metode suara, dan metode huruf hijaiyah, media pengajaran serta evaluasi yang dilaksanakan telah sesuai dengan tujuan pengajaran pada ketrampilan membaca dalam pelajaran bahasa arab sebagaimana telah tertulis dalam kurikulum sekolah. Langkah-langkah pengajaran ketrampilan membaca dengan menggunakan Media Komputer Program Microsoft Powerpoint: (a) Sebelum pelajaran di mulai: Langkah-langkah pembelajaran: Guru memulai pelajaran dengan menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan, dengan memberikan kata sapaan, menanyakan kabar/keadaan peserta didik, memberikan perhatian penuh lewat absensi yang di bacakan oleh guru, Guru menjelaskan tujuan dari pembelajaran yang di laksanakan dengan menggunakan media powerpoint, Guru membagi siswa dalam kelompok-kelompok. Terkadang tidak dibagi dalam kelompok-kelompok, Guru menyampaikan materi pembelajaran atau permasalahan kepada siswa sesuai kompetensi dasar yang akan dicapai dalam bentuk slide yang sudah di persiapkan, Guru meminta siswa untuk memperhatikan apa yang ada dalam slide, Guru memberi contoh bacaan yang baik dan benar. Guru meminta siswa untuk mengikuti contoh bacaan dari guru, Guru menjelaskan materi yang berada dalam slide, dari kosakata yang ada, materi bacaan/teks qiraah, Guru menanyakan seberapa pemahaman yang telah di capai oleh peserta didik, Guru memberikan evaluasi dalam bentuk tes tertulis dan lisan dengan mendemonstrasikan bacaan di depan kelas, baik secara individual maupun secara kelompok, Guru memfasilitasi siswa dalam membuat rangkuman, mengarahkan, dan memberikan penegasan pada materi pembelajaran yang telah dipelajari, Evaluasi. Faktor penunjang dan faktor penghambat dalam pengajaran ketrampilan membaca dengan menggunakan Media Komputer Program Microsoft Powerpoint, yaitu: guru, para siswa, metode pengajaran, kepala sekolah, orang tua, lingkup sosial di sekolah, serta sarana dan prasarana penunjang. Adapun faktor penghambat dalam pengajaran ketrampilan membaca dengan menggunakan Media Komputer Program Microsoft Powerpoint, yaitu: latar belakang pendidikan dari peserta didik yang berbeda-beda, Prasangka atau image yang muncul dari peserta didik, bahwa mata pelajaran bahasa arab adalah pelajaran yang sulit, Alokasi waktu , yaitu waktu yang tersedia untuk mata pelajaran bahasa arab hanya 1 kali pertemuan ( 2 x 45 menit ), ketika listrik mati. Kelebihan dan kekurangan dari penggunaan Media Komputer Program Microsoft Power point dalam pengajaran ketrampilan membaca pada kelas X di MAN 1 Semarang : Kelebihan : Pesan informasi secara visual mudah dipahami peserta didik, Peserta didik lebih fokus pada pelajaran yang di ajarkan. Tenaga pendidik tidak perlu banyak menerangkan bahan ajar yang sedang disajikan. - Memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbalistis hanya dalam bentuk kata-kata atau lisan belaka. - Mengatasi keterbatasan ruang, waktu, daya indra seperti objek terlalu besar dapat digantikan dengan gambar, film, atau model. -Proses pembelajaran menjadi lebih jelas dan menarik. -Proses pembelajaran menjadi lebih interaktif. -Efisiensi dalam waktu dan tenaga. Kekurangan: -Harus ada persiapan yang cukup menyita waktu dan tenaga. -Layar monitor yang digunakan terlalu kecil (14”-15”), maka kemungkinan besar siswa yang duduk jauh dari monitor kesulitan melihat sajian bahan ajar yang ditayangkan di PC tersebut. -PenggunaanMedia Komputer Program Microsoft Power point dalam pengajaran ketrampilan membaca tidak dapat berdiri sendiri. - Bersifat monoton, karena terpaku dari materi yang sudah dipersiapkan dalam slide yang ada. -Guru lebih sering memperhatikan jalannya presentasi dengan mengoperasikan komputer. -Guru belum sepenuhnya memasukkan aplikasi yang ada dalam powerpoin

HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH IBU DENGAN KEJADIAN SIBLING RIVALRY PADA ANAK USIA 1-12 TAHUN DI KELURAHAN LIDAH WETAN KECAMATAN LAKARSANTRI SURABAYA

Sibling rivalry adalah perasaan cemburu dan benci yang dialami oleh seorang anak terhadap kelahiran saudara kandungnya. Sibling terjadi ketika ada salah satu anak kesayangan ibu, hal ini akan menimbulkan masalah jangka panjang dalam hubungan persaudaraan. Penelitian dilakukan untuk mengetahui hubungan pola asuh ibu dengan kejadian sibling rivalry pada anak usia 1-12 tahun di Kelurahan Lidah Wetan Kecamatan Lakarsantri Surabaya. Desain penelitian analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasinya adalah 48 ibu yang mempunyai anak ≥ 2, berusia 1-12 tahun dengan jarak kelahiran < 3 tahun, besar sampel 43. Pengambilan sampel menggunakan Simple Random Sampling. Variabel independen dalam penelitian ini adalah pola asuh ibu, dan variabel dependen adalah kejadian sibling rivalry pada anak usia 1-12 tahun. Instrumen yang digunakan kuesioner. Dianalisis dengan menggunakan uji Chi Square dengan tingkat kemaknaan α = 0,05. Hasil penelitian didapatkan bahwa sebagian besar ibu (72.1%) menggunakan pola asuh autoritatif dan sebagian besar (60%) tidak terjadi sibling rivalry. Hasil analisis didapatkan =0.009 < α, berarti H0 ditolak, artinya ada hubungan antara pola asuh ibu dengan kejadian sibling rivalry pada anak usia 1-12 tahun. Simpulan dari penelitian ini yaitu terjadinya sibling rivalry pada anak usia 1- 12 tahun di kelurahan lidah wetan, salah satunya disebabkan oleh pola ibu yang otoriter. Untuk itu, ibu hendaknya dapat memilih pola asuh autoritatif, agar dapat meminimalkan kejadian sibling rivalry pada anak

Penggabungan Usaha BPR-BKK Karangmalang Sragen Dilihat Dari Segi Yuridis

Perkembangan perbankan di Indonesia sudah dimulai pada saat periode pendudukan belanda. Bank dibedakan menjadi dua macam berdasarkan jenisnya, yakni Bank Umum dan Bank Perkreditan Rakyat. Tanggal 28 oktober 1988 dikeluarkan Pakto 88 dan pakto ini mengalami tujuh kali perubahan dan penyempurnaan, salah satu isinya adalah penyederhanaan dan penggabungan usaha Bank. Pemerintah mengeluarkan Undang-Undang Nomor 10 tahun 1998 karena perkembangan ekonomi yang berubah sangat cepat dan muncul bank-bank yang tidak sehat maka pemerintah menyarankan agar bank tersebut melaksanakan merger. Di kota Sragen telah dilakukan merger terhadap empat belas BPR-BKK yang ada disetiap kecamatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis merger dari penggabungan usaha BPR-BKK Karangmalang, mengetahui tujuan pemegang saham melakukan merger, dan untuk mengetahui dampak merger bagi para pihak. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan yuridis empiris. Penelitian ini dilakukan di BPR-BKK Karangmalang. Jenis data yang digunakan adalah data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui studi kepustakaan dan penelitian lapangan. Analisis data menggunakan analisis data kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data yang telah dilakukan jenis merger BPR-BKK Karangmalang adalah merger horizontal, sederhana, operasional, dan tujuan pemilik saham melakukan merger adalah untuk: memperkuat organisasi, memperkuat jangkauan pemasaran, meningkatkan skala usaha, meningkatkan kemampuan investasi, meningkatkan ketertiban penyaluran dana, rotasi pegawai lebih luas, menghemat biaya dan meningkatkan kemampuan memperoleh laba, memperkuat permodalan. Dampak merger bagi bank adalah setelah merger yakni bank- bank yang ikut merger tersebut melebur menjadi satu ke BPR-BKK Karangmalang, kantor yang dahulu ditempati sebagai kantor dari masing-masing BPR-BKK yang ada di setiap kecamatan sekarang difungsikan sebagai kantor cabang dari BPR-BKK Karangmalang. Dampak merger bagi pemegang saham yakni pemegang saham sesudah dua tahun merger dilakukan.ada yang melepaskan diri. Dampak merger bagi karyawan setelah merger yaitu karyawan dari bank yang ikut merger maka otomatis masuk menjadi karyawan BPR-BKK Karangmalang. Dampak merger bagi nasabah yakni nasabah dari bank yang ikut merger kemudian melebur menjadi nasabah BPR-BKK Karangmalang dan nasabah dapat menikmati semua pelayanan di setiap kantor cabang. Dampak merger bagi direksi yakni sesudah merger direksi masing- masing Bank yang ikut merger menjadi pemimpin cabang dari BPR-BKKKarangmalang pada saat direksi tersebut menjabat sebagai direksi dari bank yang lam

STRUGGLE FOR BEING A FAIR LAWYER REFLECTED IN VINA DELMAR’S BELOVED: AN INDIVIDUAL PSYCHOLOGICAL APPROACH

The problem of this study is how the major character’s effort to get the future, as a lawyer reflected in Vina Delmar’s Beloved. The objective of this study is to analyze Vina Delmar’s Beloved based in the structural elements and to analyze the novel based on an individual psychological approach. The researcher employs qualitative method. In this study, the researcher uses two data sources, namely primary and secondary data sources. The primary data source is novel itself. The secondary data sources are books, internet and other sources, which are related to the novel. The technique of data collection is documentation of library research. Based on the analysis, the researcher finds that past experiences may give bad effect to someone. To compensate it, he/she tries to improve his/her ability, and becoming successful people

ASUHAN KEBIDANAN KOMPREHENSIF PADA NYA HAMIL SAMPAI DENGAN NIFAS DAN KB DI PUSKESMAS JAGIR SURABAYA

Angka kematian Ibu dan Bayi merupakan salah satu indikator untuk mengetahui derajat kesehatan dan menilai tingkat kemampuan penyelenggaraan pelayanan kesehatan suatu negara yang masih menjadi menjadi masalah besar di negara berkembang. Di Provinsi Jawa Timur, AKI tahun 2014 mencapai 93,31/100.000 KH dan AKB mencapai 26,66/1.000 KH (BPS Jawa Timur, 2015). Faktor penyebab tingginya AKI adalah preeklamsia, perdarahan, dan infeksi, sedangkan pada bayi baru lahir adalah BBLR, asfiksia, dan infeksi neonatorum. Tujuan laporan tugas ahir ini untuk memberikan asuhan kebidanan secara continuity of care pada ibu hamil, bersalin, nifas, bayi baru lahir dan keluarga berencana dengan menggunakan menejemen kebidanan dan pendokumentasian SOAP. Asuhan kebidanan yang dilakukan oleh penulis mulai dari masa kehamilan trimester III, bersalin, nifas, bayi baru lahir dan keluarga berencana secara berkelanjutan dengan menggunakan standart asuhan kebidanan. Asuhan diberikan di Puskesmas Jagir dimulai dari tanggal 24 Maret 2016 sampai dengan 7 Mei 2016. Kunjungan asuhan kebidanan dilakukan ditempat tinggal ibu dan di Puskesmas Jagir dengan kunjungan hamil sebanyak 2 kali, bersalin 1 kali, nifas 4 kali, bayi baru lahir 4 kali, dan KB 2 kali kunjungan. Asuhan kebidanan diberikan pada Ny. A GIIIP2002 UK 37-38 minggu pada tanggal 24 Maret 2016. Pada kehamilan trimester III ibu Mengeluh nyeri pungung bagian bawah. Dari kunjungan 1-2 didapatkan hasil dalam batasan normal. Pada usia kehamilan 38-39 minggu ibu melahirkan bayinya secara normal di Puskesmas Jagir Surabaya. Proses persalinan berlangsung kala I 3 jam 10 menit, kala II 25 menit, kala III 5 menit, kala IV 2 jam. Tanggal 30 Maret 2016 jam 19.55 WIB bayi lahir spontan belakang kepala, berjenis kelamin perempuan, langsung menangis, kemerahan, tonus otot baik dengan berat badan 2800 gram, panjang badan 49 cm. Plasenta lahir spontan lengkap jam 20.00 WIB. Seluruh proses persalinan berjalan lancar tanpa ada penyulit atau komplikasi. Pada masa nifas kunjungan 1-4 didapatkan hasil pemeriksaan ASI ibu tidak lancar namun sudah teratasi pada kunjungan ke-4, kondisi ibu baik, involusi dan laktasi berjalan dengan baik. Keadaan bayi pada kunjungan 2 mengalami ikterus fisiologis namun sudah teratasa pada kunjungan ke-3, tanda-tanda vital bayi dalam batas normal, tidak ada tanda-tanda infeksi dan kegawatdaruratan. Pada kunjungan pertama KB ibu diberikan konseling mengenai keluarga berencana dan macam-macam kontrasepsi dan pada hari ke 33 ibu memutuskan untuk mengunakan KB Implant. Asuhan kebidanan secara continuity of care yang telah dilakukan pada Ny. A mulai dari hamil trimester III, bersalin, nifas, bayi baru lahir sampai KB hasil pemeriksaan yang didapatkan, menunjukkan hasil yang fisiologis. Diharapkan agar ibu bisa melakukan asuhan yang telah diberikan dan kondisi ibu serta bayi dalam keadaan sehat sehingga dapat mengurangi angka kematian ibu dan bayi