ANALISIS PENGGUNAAN WORDWALL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR

This study aims to analyse the use of the Wordwall platform as an interactive learning media in increasing the motivation to learn mathematics of grade II students at SDN Sungai Bambu 01. In the era of the Industrial Revolution 4.0, technological advances have a major impact on various aspects, including education, which requires educators to take advantage of technology in learning. Interesting and interactive media is proven to help overcome common problems in education, namely low student interest and motivation to learn, especially in mathematics lessons which are often considered monotonous. This research uses descriptive qualitative method with data collection techniques such as observation, questionnaire, and literature study to obtain data related to the effectiveness of Wordwall. The results show that Wordwall is able to increase students' participation and motivation to learn, which can be seen from their activeness, enthusiasm, and courage to ask questions and actively participate in the learning process. By using Wordwall media, the learning environment becomes more dynamic, fun and conducive, thus contributing positively to students' understanding and interest in mathematics materials. This research contributes to the development of technology-based learning media and suggests educators to integrate Wordwall in learning activities to improve the effectiveness and efficiency of the teaching-learning process

Pola Hujan Kabupaten Blora, Propinsi Jawa Tengah (Studi Kasus : Sub DAS Cemoro dan Modang)

Sebagai bagian dari siklus hidrologi, curah hujan sangat penting untuk dipelajari karena sifatnya yang sangat variatif baik secara temporal maupun spasial. Pola curah hujan dapat digunakan sebagai dasar identifikasi perubahan iklim. Dalam lingkup pengelolaan Daerah Aliran Sungai (DAS), variasi hujan akan mempengaruhi respon hidrologi suatu DAS. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui karakteristik hujan di Sub DAS Cemoro dan Modang, Kabupaten Blora Propinsi Jawa Tengah. Kedua wilayah tersebut merupakan Sub DAS dengan penutupan hutan jati. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data hujan dari beberapa stasiun pengamatan curah hujan tahun 2001-2017, yang selanjutnya dianalisis secara deskriptif kualitatif. Dalam kurun waktu 17 tahun pengamatan, diketahui bahwa curah hujan tahunan antara Sub DAS Cemoro dan Modang hampir sama. Curah hujan bulanan menunjukkan peningkatan sejak Bulan September dan mulai menurun pada Bulan April. Bulan kering berlangsung selama 6 bulan, sedangkan bulan basah terjadi selama 4 bulan. Berdasarkan klasifikasi Oldeman, lokasi penelitian berada dalam zona iklim D3. Tren curah hujan tahunan di kedua Sub DAS mengalami penurunan sejak 2001 dan sedikit terjadi kenaikan pada 2013 hingga 2017. Untuk menjaga keseimbangan tata air, keberadaan hutan di lokasi penelitian perlu dipertahankan untuk mendukung kehidupan masyarakat di kawasan hilirnya