Guía para completar metadatos de registros depositados en REDICCES

Los repositorios son una herramienta muy importante para la difusión de la producción científica, académica y cultural de las instituciones. Para que los repositorios cumplan con esta misión es indispensable el uso de estándares como, esquemas de metadatos, protocolos de interoperabilidad y vocabularios controlados. Esta guía se ha elaborado con el propósito de estandarizar los vocabularios controlados y formas estandarizadas que se usarán para describir los documentos depositados en el Repositorio Digital de Ciencia y Cultura de El Salvador REDICCES.Consorcio de Bibliotecas Universitarias de El Salvador CBUE

Digitální knihovna VUT v Brně – představení institucionálního repozitáře: BUT Digital Library – Introduction of Institutional Repository

Digitální knihovna VUT v Brně je institucionální repozitář, který byl stvořen (v prvé řadě) jako místo pro uložení VŠKP. Je postaven na systému DSpace, aktuálně ve verzi 5.3. Nabídka jeho služeb se postupně rozrůstá. Příspěvek se zabývá službami repozitáře, procesem zveřejňování závěrečných prací a hlavně podporou otevřené vědy. Repozitář umožnuje autorům z VUT v Brně ukládat výsledky své vědecké práce v režimu otevřeného přístupu. Uložení plného textu je integrováno do procesu vykazování publikační činnosti (RIV).The Brno University of Technology (BUT) Digital Library is an institutional repository running of DSpace (version 5.3) initially created in 2007 as a repository for theses. The Digital Library‘s range of services is gradually growing and this paper deals specifi cally with repository services, the process for publishing theses, and support for open access. The repository enables authors to store the research results in open access mode. Full text is integrated into the national Czech systems for reporting publications (RIV)

ADHD subtypes are associated differently with circadian rhythms of motor activity, sleep disturbances, and body mass index in children and adolescents: a case-control study

To date, few studies have examined the circadian pattern of motor activity in children and adolescents newly diagnosed with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD). The objective was to study the circadian pattern of motor activity in subjects with ADHD (medication naïve) and to investigate the relationships between alterations in circadian patterns, the ADHD subtype (combined or inattentive), sleep disturbances and body mass index (BMI). One-hundred twenty children and adolescents (60 medication naïve ADHD and 60 controls) were included in a gender- and age-matched case-control study. ADHD was diagnosed according to the DSM-IV-TR, the Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia-Present and Lifetime Version, and the Conner's Parents Rating Scale-Revised. Circadian rhythms of motor activity and sleep parameters were measured using actigraphy and the Sleep Disturbance Scale for Children. BMI and dietary intake were also evaluated. ADHD patients showed a trend towards eveningness and greater sleep disturbances than controls. Additionally, patients with ADHD-combined had significantly higher mean values of motor activity and showed a significant delay in bedtime. Furthermore, among ADHD-C patients hyperactivity symptoms were significantly associated with the least 5 h of activity. Regarding patients with ADHD-inattentive, increased fragmentation of the circadian pattern was associated with inattention symptoms, and they also showed a significant increase in BMI of 2.52 kg/m2 [95% CI 0.31, 4.73] in comparison with controls. Our findings highlight the potential use of actigraphy as a clinical tool to aid in the diagnosis of ADHD. It should be noted that evaluating motor activity variables could also allow the differentiation between ADHD subtype</p

Melcherite, trigonal Ba2Na2Mg[Nb6O19]·6H2O, the second natural hexaniobate, from Cajati, São Paulo, Brazil: Description and crystal structure

0000-0002-6395-8895© Mineralogical Society of Great Britain and Ireland 2018. This document is the author’s final accepted version of the journal article. You are advised to consult the published version if you wish to cite from it

DRIVER rehberi 2.0: İçerik sağlayıcılar için rehber -- OAI-PMH ile metinsel bilgi kaynakların keşfi

Genel anlamda iletişim için B kişisinin A kişinin söylediğini anlayabilmesi çok önemlidir. Ortak bir anlayış için ortak bir zemin, nesnelerin anlamları konusunda farkındalık sağlayan temel bir sözlüğe ihtiyaç vardır. Bu noktadan sonra kişi akıl yürütmeye başlayabilir. Açık erişim sistemleri akademik iletişimi desteklemek için aynı dili konuşmalıdır. Bu aynı zamanda ortak bir zemin yaratmak için de gereklidir. Teknik anlamda, “konuşabilirlik” sağlayarak ortak bir zemin yaratırız. Konuşabilirlik farklı katmanlarda yürütülebilir. DRIVER Rehberinde konuşabilirlik, söz dizimsel (OAI-PMH kullanımı ve OAI_DC kullanımı) ve anlamsal (terminolojinin kullanımı) olmak üzere iki temel yolla elde edilmeye çalışılmıştır

DRIVER rehberi 2.0: içerik sağlayıcılar için rehber - OAI-PMH ile metinsel bilgi kaynaklarının keşfi

Bu rehber dijital bilimsel kaynakların ortaya çıkarılmasında Kurumsal Arşiv Yöneticileri ve sorumlularının OAI-PMH ve Dublin Core Üst Verisini kullanarak kurumsal arşiv çıktılarını standart hale getirebilmesi ve oluşturulan bu arşivlerin birlikte çalişabirliğini sağlamak amacıyla hazırlanmıştır. Rehberin çevirisi 19.08.2014 tarihinde tamamlanarak kullanıma sunulmuştur.Çelik, Sönmez (Dogus Author)Genel anlamda iletişim için B kişisinin A kişinin söylediğini anlayabilmesi çok önemlidir. Ortak bir anlayış için ortak bir zemin, nesnelerin anlamları konusunda farkındalık sağlayan temel bir sözlüğe ihtiyaç vardır. Bu noktadan sonra kişi akıl yürütmeye başlayabilir. Açık erişim sistemleri akademik iletişimi desteklemek için aynı dili konuşmalıdır. Bu aynı zamanda ortak bir zemin yaratmak için de gereklidir. Teknik anlamda, “konuşabilirlik” sağlayarak ortak bir zemin yaratırız. Konuşabilirlik farklı katmanlarda yürütülebilir. DRIVER Rehberinde konuşabilirlik, söz dizimsel (OAI-PMH kullanımı ve OAI_DC kullanımı) ve anlamsal (terminolojinin kullanımı) olmak üzere iki temel yolla elde edilmeye çalışılmıştır