Towards a circular economy: fabrication and characterization of biodegradable plates from sugarcane waste

Bagasse pulp is a promising material to produce biodegradable plates. Bagasse is the fibrous residue that remains after sugarcane stalks are crushed to extract their juice. It is a renewable resource and is widely available in many countries, making it an attractive alternative to traditional plastic plates. Recent research has shown that biodegradable plates made from Bagasse pulp have several advantages over traditional plastic plates. For example, they are more environmentally friendly because they are made from renewable resources and can be composted after use. Additionally, they are safer for human health because they do not contain harmful chemicals that can leach into food. The production process for Bagasse pulp plates is also relatively simple and cost-effective. Bagasse is first collected and then processed to remove impurities and extract the pulp. The pulp is then molded into the desired shape and dried to form a sturdy plate. Overall, biodegradable plates made from Bagasse pulp are a promising alternative to traditional plastic plates. They are environmentally friendly, safe for human health, and cost-effective to produce. As such, they have the potential to play an important role in reducing plastic waste and promoting sustainable practices. Over the years, the world was not paying strict attention to the impact of rapid growth in plastic use. As a result, uncontrollable volumes of plastic garbage have been released into the environment. Half of all plastic garbage generated worldwide is made up of packaging materials. The purpose of this article is to offer an alternative by creating bioplastic goods that can be produced in various shapes and sizes across various sectors, including food packaging, single-use tableware, and crafts. Products made from bagasse help address the issue of plastic pollution. To find the optimum option for creating bagasse-based biodegradable dinnerware in Egypt and throughout the world, researchers tested various scenarios. The findings show that bagasse pulp may replace plastics in biodegradable packaging. As a result of this value-added utilization of natural fibers, less waste and less of it ends up in landfills. The practical significance of this study is to help advance low-carbon economic solutions and to produce secure bioplastic materials that can replace Styrofoam in tableware and food packaging production

Experiencias pedagógicas e innovación educativa. Aportaciones desde la praxis docente e investigadora

Este libro recoge las principales aportaciones al IV Congreso Internacional Virtual sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa-Innovagogía 2018, organizado por el Colectivo Docente Internacional Innovagogía y AFOE Formación, que tuvo como preámbulo el II Seminario de Innovación Docente: nuevas perspectivas y temas emergentes, celebrado en la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla (España). En el Congreso están implicados tanto profesionales individuales como organizaciones e instituciones de ámbito internacional, preocupadas por la innovación, la práctica educativa y formativa de calidad. Está dirigido a profesorado, personal técnico y profesionales de la Educación de cualquier etapa y en todos sus ámbitos: maestros, docentes de secundaria, bachillerato y formación profesional, profesorado universitario, profesionales del trabajo y la educación social, formación ocupacional y permanente, animación sociocultural, tiempo libre, y animación juvenil, entre otros profesionales. Los trabajos incluidos recogen reflexiones y experiencias de un total de 540 participantes de 17 nacionalidades diferentes, pertenecientes a más de 100 entidades, 78 de ellas universidades. Las líneas temáticas en las que se insertan inciden en las buenas prácticas y aportaciones docentes e investigadoras sobre la praxis educativa en los niveles universitarios y no universitarios, hablan del impacto de las Nuevas Tecnologías en la educación y la formación, así como de la mejora de la calidad de vida de las personas, sostenibilidad medioambiental, cooperación para el desarrollo, estudios de género e igualdad, educación y formación de personas adultas. Estamos seguros que la amplitud, diversidad y profundización de las distintas aportaciones ofrecerá nuevas pistas y numerosas ideas para orientar la labor socio-educativa de los distintos colectivos profesionales involucrados.Facultad Ciencias Sociales. Departamento de Educación y Psicología SocialVersión del edito