Pro gradu - tutkielma : Hevosavusteisen johtamiskoulutuksen hyödyt

The aim of the study was to deepen the understanding of the benefits of equine-assisted leader- ship training in developing self-awareness and emotional intelligence among individuals in leadership positions. At the core of the study were three research questions: How can horses be used to develop a leader ́s awareness of their own and other ́s emotions and their impact on leadership situations? How can horses be used to support a leader in identifying their leadership styles and enhancing their self-assessment skills? How can horses be used to promote the devel- opment of a leader ́s self-confidence in leadership situations? Development of self-awareness is a subjective process that is built through individual ́s own in- terpretations in interaction with horses. Thus, a qualitative research design was considered ap- propriate. Semi-structured interviews and video ethnography were used to study the experiences of leaders in equine-assisted training. The interviews provided a possibility for participant ́s to explain their own experiences and perspectives, while video ethnography allowed for the exami- nation of non-verbal interaction and profound understanding of the dynamics on equine-assisted leadership. The selected methods for data collection included written open surveys, verbally conducted semi-structured interviews, observation and analysis during the research day, and feedback from the equine behaviour trainer. Thematic analysis revealed that experimental leadership training programs are an integral com- ponent of leadership education, providing a valuable platform for the development of leadership skills. This is based on participants' personal experiences and active learning approaches. Equine-assisted leadership training is a form of leadership development where horses are used as partners to facilitate learning about leadership qualities, communication, and emotional intel- ligence through experiential activities. The study contributed with new knowledge about the ef- fects on equine-assisted leadership training on the development of leader ́s behavioural patterns. From the practical perspective, this study demonstrates that while the potential of equine-as- sisted leadership development is recognized, research in this area remains relatively limited.hevosavusteinen johtamiskoulutuskokeellinen johtamiskoulutu

Luottamuksen monitasoinen kehittyminen julkisen organisaation muutoksessa - Esimiesten ja alaisten käsityksiä vuorovaikutuksesta ja luottamuksesta

Pro gradu -tutkielma, Itä-Suomen yliopisto201

Maatalouden tutkimuskeskuksen tutkijoiden tiedonhankinta : pro gradu -tutkielma

vo

Myö karjalaizet: Karelskspråkiga inslag i tidningen Laatokka under 1920- och 1930-talen

Historian pro gradu -tutkielma: Helsingin yliopisto, humanistinen tiedekunta, 2011

Standardeista statukseen ja kansainvälisen järjestelmän pelisääntöihin: Kosovon statusprosessi ja YK:n turvallisuusneuvoston pysyvät jäsenmaat 2005-2008

Yleisen historian pro gradu -tutkielma: Oulun yliopisto, 201

Tie kotiin: näkymälähtöinen suurkorttelisuunnitelma Pietarin keskustaan

Yhdyskuntasuunnittelun pro gradu -tutkielma: Oulun yliopisto, teknillinen tiedekunta, arkkitehtuurin osasto, 2013

Moldova, Transnistrian konflikti ja Venäjä

Poliittisen historian pro gradu -tutkielma: Turun yliopisto, yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, 2011

Lainat lukion matematiikassa

Tiivistelmä. Tässä didaktisessa pro gradu -tutkielmassa tarkoitus on luoda lukion matematiikan oppimateriaalia talousmatematiikan moduuleihin MAB7 ja MAA9. Näiden kahden koodin takana on sama kurssi, lyhyelle ja pitkälle matematiikalle on vain oma koodinsa. Materiaalin tulee siis sopia sekä lyhyeen, että pitkään matematiikkaan, joka luo omat haasteensa. Tutkielma on osa Oulun yliopiston Avoin oppikirja -projektia, missä halutaan luoda avoimia, kaikille saatavilla olevia ilmaisia oppimateriaaleja. Projektiryhmä sai aiheeksi lukion talousmatematiikan, mistä jaettiin osuudet ryhmäläisille. Tämän pro gradu -tutkielman aiheeksi valikoitui lainat. Oppikirjan eri osuudet tehdään täysin erillään, mutta joistakin yhteisistä tavoitteista kuitenkin sovittiin artikkeleiden Habits of Mind: An Organizing Principle for Mathematics Curricula sekä Collaborative Learning in Mathematics inspiroimana. Tämä pro gradu -tutkielma koostuu oppimateriaalista, opettajan oppaasta sekä perusteluosasta, jossa perustellaan oppimateriaalissa tehdyt valinnat

Ukraina ja Putinin Venäjä: Kremlin turvallisuuspalvelutaustaisen eliitin reaktio Ukrainan vuoden 2004 oranssiin vallankumoukseen

Yleisen historian pro gradu -tutkielma: Helsingin yliopisto, filosofian, historian, kulttuurin ja taiteiden tutkimuksen laitos, 2014

Vastuullinen henkilöstöjohtaminen suomalaisissa kaupungeissa

Elämme maailmassa, jossa organisaatioihin kohdistuvat odotukset ovat selkeästi muuttuneet. Organisaatioiden tulee huomioida toimintansa vaikutus ympäröivään yhteiskuntaan ja ympäristöön. Yksinomaisen voitontavoittelun ja tuottavuuden sijasta organisaatioiden oletetaan keskittyvän vastuullisuuteen eli taloudellisiin, ympäristöllisiin ja sosiaalisiin tavoitteisiin. Koska vastuullista henkilöstöjohtamista on tutkittu perusteellisemmin vasta muutaman vuosikymmenen ajan, aihepiiriin liittyvä terminologia on monitulkintaista ja hajanaista. Täten pro gradu - tutkimuksen tarkoituksena on selvittää sisällönanalyysin keinoin, miten vastuullinen henkilöstöjohtaminen määritellään, mitä käytäntöjä ja toimintatapoja vastuullisen henkilöstö- johtamisen toteutuminen edellyttää, mitä hyötyjä vastuullisen henkilöstöjohtamisen toteutumisesta seuraa ja mitä kehityskohteita vastuullisella henkilöstöjohtamisella on. Pro gradu-tutkielmaa varten haastateltiin henkilöstöhallinnon edustajia kahdeksasta suomalaisesta kaupungista, joiden henkilöstöpolitiikassa ja -toiminnoissa on huomioitu vastuullisuusnäkökulma. Pro gradu-tutkielma osoittaa, että vastuullisen henkilöstöjohtamisen määritelmä ei ole yksiselitteinen ja että käsitteelle on olemassa useita eri määritelmiä. Täten käsitteenmäärittelyä rakennettaessa on ensiksi huomioitava taloudellinen, ympäristöllinen ja sosiaalinen näkökulma. Toiseksi vastuullinen henkilöstöjohtaminen koostuu joukosta henkilöstöpolitiikkoja, -strategioita ja -käytäntöjä, joiden merkitys on huomioitava. Kolmantena tekijänä käsitteenmäärittelyssä on aikaperspektiivi, sillä vastuullisella henkilöstöjohtamisella on pitkäaikaisia vaikutuksia. Neljäntenä tekijänä on huomioitava sidosryhmien merkitys. Pro gradu-tutkielma selventää niin ikään vastuullisen henkilöstöjohtamisen koostuvan laajasta joukosta henkilöstökäytäntöjä ja -toimintatapoja. Ainoastaan maakohtaisten listausten sijaan tarvitaan kansainvälinen listaus vastuullisen johtamisen käytännöistä. Lopuksi tutkielma ottaa kantaa vastuullisen henkilöstöjohtamisen hyötyihin osoittaen, että vastuullisella henkilöstöjohtamisella on lukuisia hyötyjä organisaatiolle ja sen toimintakyvylle