Published Articles by Master Program Lecturers in Electrical Engineering at Ahmad Dahlan University in the Academic Year 2021-2024

The academic year 2021-2024 witnessed the publication of 588 articles by lecturers in the master's program in electrical engineering at Ahmad Dahlan University. In the years 2021, 2022, 2023, and 2024, the respective numbers of published articles were 131, 182, 210, and 65. The contributions to the total were attributed to 11 lecturers. The lecturers are Tole Sutikno, Anton Yudhana, Imam Riadi, Herman Yuliansyah, Andri Pranolo, Riky Dwi Puriyanto, Son Ali Akbar, Ardiansyah, Ardi Pujiyanta, Abdul Fadlil, Herman, and Kartika Firdausy

Bunga Rampai JEJAK PENGABDIAN UNTUK BANGSA: Sebuah Kerja Nyata dari UIN Sunan Kalijaga untuk Indonesia

Bunga Rampai ini disusun sebagai salah satu bentuk dokumentasi dan diseminasi kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang telah dilakukan oleh mahasiswa dan mahasiswi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Besar harapan penulis agar Bunga Rampai ini bermanfaat bagi siapapun yang membacanya dan juga dapat menambah wawasan bagi para pembaca

Syarat Khusus Tambahan Ketua Hibah Kemenristekdikbud Tahun 2024

Syarat Khusus Tambahan Ketua Hibah Kemenristekdikbud Tahun 202

Pengenalan Dan Pelatihan UI/UX Serta Jenjang Karir Di Masa Depan untuk Siswa Siswi SMK Informatika Wonosobo

Artikel ini menyajikan kegiatan pengabdian yang dilaksanakan pada 12 Juni 2023 di SMK Informatika Wonosobo, Jawa Tengah. Kegiatan tersebut difokuskan pada pengenalan desain UI/UX dan pelatihan terkait desain UI/UX untuk membantu siswa mempersiapkan karir di bidang tersebut di masa depan. Sebanyak 20 orang siswa ikut serta dalam kegiatan ini yang didampingi oleh pihak sekolah. Peserta menunjukkan antusiasme yang tinggi selama kegiatan berlangsung. Kegiatan berupa sosialisasi dan tanya jawab hingga praktik langsung ini memang baru kali pertama diselenggarakan pada SMK Informatika Wonosobo tersebut sehingga siswa belum memiliki pemahaman mengenai desain UI/UX. Hal tersebut terlihat dari peningkatan skor akhir yang signifikan dalam evaluasi pra dan pasca pembekalan menggunakan pre test dan post test dengan metode perhitungan likert. Skor akhir meningkat dari 44,2% pada pre test menjadi 93,6% pada post test. Hasil ini menunjukkan bahwa kegiatan pengabdian ini berhasil meningkatkan pemahaman dan pengetahuan peserta dalam bidang desain UI/UX. Pihak sekolah mengharapkan kegiatan serupa dapat tetap dilaksanakan di SMK Informatika Wonosobo guna meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa mengenai dunia kerja