Curar en salud. Atención jurídica en salud mental : Curar en salud. Atención jurídica en salud mental y adultos mayores

El Proyecto apunta a identificar las dificultades de acceso a la Justicia y a la integración comunitaria de las personas con padecimientos mentales y adultos mayores. Teniendo en cuenta la falta de prestaciones y respuestas de la política pública, se configuran situaciones de suma vulnerabilidad psicosocial que no son atendidas en tiempo y forma. Ante estas situaciones los profesionales del derecho contribuyen al asesoramiento de usuarios, familiares y asistentes del equipo interdisciplinario, a enriquecer las estrategias de coordinación entre la órbita estrictamente asistencial y el sistema jurídico, a contribuir mediante su evaluación, gestión y patrocinio a subsanar determinadas situaciones de vulneración de derechos, favoreciendo la integralidad de las estrategias asistenciales. La perspectiva guía se asienta en una noción de salud mental integral, focalizada en la responsabilidad subjetiva, de cada usuario y en la configuración de andamiajes institucionales para la toma de decisiones con apoyo conforme lo dispuesto por el Código Civil y Comercial de la Nación (ley 26.994). Asimismo, atento la adhesión de nuestro país a la Convención Interamericana sobre la Protección de los Derechos Humanos de las Personas Mayores (15/06/2015), resulta insoslayable la necesidad de dotar de protagonismo a este grupo social vulnerable como sujeto activo de derechos.Línea temática: Salud Integral y ComunitariaConvocatoria: Convocatoria Ordinaria 2016Facultad de Ciencias Jurídicas y SocialesFacultad de Ciencias MédicasFacultad de Trabajo SocialFacultad de Psicologí

Curar en salud. Atención jurídica en salud mental : Curar en salud. Atención jurídica en salud mental y adultos mayores

El Proyecto apunta a identificar las dificultades de acceso a la Justicia y a la integración comunitaria de las personas con padecimientos mentales y adultos mayores. Teniendo en cuenta la falta de prestaciones y respuestas de la política pública, se configuran situaciones de suma vulnerabilidad psicosocial que no son atendidas en tiempo y forma. Ante estas situaciones los profesionales del derecho contribuyen al asesoramiento de usuarios, familiares y asistentes del equipo interdisciplinario, a enriquecer las estrategias de coordinación entre la órbita estrictamente asistencial y el sistema jurídico, a contribuir mediante su evaluación, gestión y patrocinio a subsanar determinadas situaciones de vulneración de derechos, favoreciendo la integralidad de las estrategias asistenciales. La perspectiva guía se asienta en una noción de salud mental integral, focalizada en la responsabilidad subjetiva, de cada usuario y en la configuración de andamiajes institucionales para la toma de decisiones con apoyo conforme lo dispuesto por el Código Civil y Comercial de la Nación (ley 26.994). Asimismo, atento la adhesión de nuestro país a la Convención Interamericana sobre la Protección de los Derechos Humanos de las Personas Mayores (15/06/2015), resulta insoslayable la necesidad de dotar de protagonismo a este grupo social vulnerable como sujeto activo de derechos.Línea temática: Salud Integral y ComunitariaConvocatoria: Convocatoria Ordinaria 2016Facultad de Ciencias Jurídicas y SocialesFacultad de Ciencias MédicasFacultad de Trabajo SocialFacultad de Psicologí

Análisis comparativo de la cobertura de SciELO y Redalyc.org

Objetivo: Conocer la cobertura de las dos principales bases de datos de acceso abierto en América Latina: la Scientific Electronic Library Online (SciELO) y el Sistema de Información Científica Redalyc (redalyc.org), desde una perspectiva comparada de las revistas que indizan ambas plataformas en línea, las cuales comunican artículos científicos en texto completo.Metodología: Se realizó una búsqueda web del 14 al 17 de febrero de 2013 en los sitios: www.scielo.org y www.redalyc.org, con el fin de conocer el número de revistas editadas por país, área de conocimiento y disciplinas dentro de ambas bases de datos.Resultados: Brasil, México y Colombia cuentan con más de 50% del acervo total para cada acervo digital en línea. En SciELO, el área de conocimiento más representativa es ciencias con 47.2% (426 revistas), mientras que en redalyc.org corresponde a ciencias sociales con 59% (475 publicaciones). Las disciplinas con mayor número de revistas son, para el caso de SciELO: medicina (184), salud (61), y biología (54); mientras que en redalyc.org se vinculan con: educación (74), psicología (67), y medicina (59). En total, ambas bases comparten 339 revistas, donde Colombia cuenta con el mayor número de publicaciones comunes (90), y el área de ciencias sociales concentra el mayor número de publicaciones compartidas (167 revistas)

Las Ciencias Sociales: una ventana de representaciones multidisciplinarias

The social sciences are marked by multidisciplinarity, as it encompasses various intellectual disciplines that try to provide answers to numerous problems of man in society, based on categories provided by the scientific method, without losing sight of the fact that the surrounding reality is dynamic and changing. while human beings live in a metamorphosis of being and doing that makes them matter, center and space for study and reflection

Review. Fausto Quintana Solórzano (coord.). Sociedad global, crisis ambiental y sistemas socio-ecológicos. México, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional Autónoma de México, 2019

Reseña. Fausto Quintana Solórzano (coord.). Sociedad global, crisis ambiental y sistemas socio-ecológicos. México, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional Autónoma de México, 2019.Review. Fausto Quintana Solórzano (coord.). Sociedad global, crisis ambiental y sistemas socio-ecológicos. México, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional Autónoma de México, 2019

Producción científica de las universidades nacionales

El presente informe contiene un análisis de la producción científica de las universidades nacionales argentinas durante el período 2000-2010, a partir de las publicaciones registradas en el Science Citation Index. Se analizan tendencias, tanto en valores absolutos, como relativos al conjunto de la producción científica del país, como a nivel internacional. Se elabora un ranking de las universidades en relación con su producción.Fil: Merlino-Santesteban, Cristian. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina

Las revistas multidiciplinarias como medios de exposición del trabajo en colaboración: CIENCIA ergo sum, 1999-2006

La comunicación científica es un eje sustantivo en la generación de conocimiento. Su trascendencia la ha convertido en objeto de múltiples estudios para comprender su dinámica y repercutir en ella. Una de esas perspectivas de análisis se enfoca a analizar los procesos de comunicación al interior de las comunidades científicas; pues si se parte de reconocer que para que un conocimiento generado por un investigador (o un grupo de ellos) sea considerado válido, éste debe ser previamente dado a conocer a los pares académicos quienes respaldarán o no las aportaciones realizadas. Es precisamente ese diálogo que se ha legitimado como el canal que permite la retroalimentación y fortalecimiento de la generación de conocimiento

La Didáctica de las Ciencias Sociales en la Carrera Ciencias Sociales. Impacto en el desempeño docente

El objetivo de la presente investigación consistió en analizar el impacto de la asignatura Didáctica de las Ciencias Sociales en el desempeño de los docentes del área de Ciencias Sociales en Educación Secundaria. El estudio se efectuó a través de estudios de caso y s e realizó en seis institutos de Educación Secundaria de Managua. Se llevó a cabo en cuatro momentos, el primero se realizó en la carrera Ciencias Sociales y radicó en la aplicación de una encuesta y un grupo focal a los docentes del área de Ciencias Sociales; el segundo, consistió en la aplicación de una encuesta y un grupo focal a los estudiantes de Educación Secundaria; el tercer momento se desarrolló a través de la observación a docentes impartiendo en el área de Geografía e Historia en los institutos donde ellos laboran; el cuarto momento consistió en la aplicación de una entrevista a los Directores o Jefes de Área de estos docentes. Las técnicas de investigación aplicadas permitieron comprobar la hipótesis sobre desempeño de los docentes que participaron en el estudio

Relevamiento de revistas científicas argentinas

El Relevamiento de revistas científicas argentinas reúne y consolida la información sobre revistas argentinas activas y creadas entre 1858 y 2020. Los datos fueron recopilados entre mayo y octubre de 2021 y sometidos a un proceso de limpieza y detección de duplicados y revistas inactivas. Se consideró activa una revista con al menos un número publicado en 2019 y/o 2020 (esta decisión se tomó considerando la pandemia de COVID-19 que podría haber afectado la salida de los números durante 2020). El resultado de este Relevamiento incluye los metadatos de las revistas al momento de la recopilación, incluyendo: título, ISSN, URL, país de publicación, fecha de creación, área disciplinar, institución editora e información sobre cobro de APC, suscripciones e indexación en bases de datos, entre otros.Fil: Beigel, Maria Fernanda. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto de Ciencias Humanas, Sociales y Ambientales; ArgentinaFil: Monti, Carolina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Limnología "Dr. Raúl A. Ringuelet". Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Naturales y Museo. Instituto de Limnología; Argentina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; ArgentinaFil: Salatino, Javier Maximiliano. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto de Ciencias Humanas, Sociales y Ambientales; Argentin

La producción científica publicada en revistas latinoamericanas indexadas en SciELO y Redalyc

La base de datos del proyecto OLIVA reúne y consolida un conjunto de datos de revistas y documentos publicados entre 1909 y 2019 en revistas de América Latina y el Caribe indexadas en las plataformas SciELO y Redalyc. Los datos a nivel de documento fueron recopilados entre mayo y junio de 2019, sometidos a un proceso de detección de solapamientos de revistas comunes. Además, se hizo una colecta primaria de los metadatos de cada revista incluida en la base de datos en el mes de mayo de 2021. El resultado de este proceso es la base de datos OLIVA 1.0, compuesta por (1) los metadatos de las revistas al momento de la recopilación, incluyendo: título, ISSN, URL, país de publicación, fecha de creación, área disciplinar, institución editora e información sobre cobro de APC, suscripciones e indexación en bases de datos; y (2) los datos de los documentos publicados en las revistas indexadas en SciELO y Redalyc, incluyendo: tipo de documento, año de publicación, revista, idioma, cantidad de autores/as y país de afiliación de los/as autores/as. Como complemento se analizó la colaboración intra-nacional para el caso de las revistas editadas en Brasil. Se incluye entonces en este dataset un tercer elemento (3): los datos de la colección SciELO Brasil con información de los documentos con afiliación institucional por país y estado dentro de Brasil. El proyecto OLIVA contó con la colaboración activa del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), Redalyc y SciELO. Este dataset y las tres bases de datos que lo componen fueron analizados por el área de propiedad intelectual de la UNCuyo (EXP E_CUY 8805/2022) y el CONICET (IF-2022-112581453-APN-GVT#CONICET). Cita recomendada para este conjunto de datos: Gallardo, O., Salatino, M., Packer, A. L. & Beigel, F. (2022). La producción científica publicada en revistas latinoamericanas indexadas en SciELO y Redalyc. OLIVA (Observatorio Latinoamericano de Indicadores de Evaluación) [Data file].Fil: Gallardo, Jorge Osvaldo. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Salatino, Javier Maximiliano. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto de Ciencias Humanas, Sociales y Ambientales; Argentina. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales; ArgentinaFil: Beigel, Maria Fernanda. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto de Ciencias Humanas, Sociales y Ambientales; Argentina. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales; ArgentinaFil: Packer, Abel Laerte. FAPESP-Scielo; Brasi