141,435 research outputs found

    SISTEM MONITORING PENGAJUAN SKRIPSI DENGAN TAMBAHAN HASIL CEK SIMILARITY

    Get PDF
    ABSTRAK Karya Ilmiah merupakan hal tahap akhir yang harus dilakukan oleh mahasiswa untuk mendapat kelulusan. Pada saat sekarang mahasiswa diharuskan memuat karya ilmiah dalam digital. Sehingga besar kemungkinan apabila mahasiswa membuat suatu karya ilmiah memiliki similarity yang besar dan mengakibatkan plagiarisme. Untuk mendukung proses pengajuan karya ilmiah diperlukan suatu sistem dalam manajemen karya ilmiah yang sesuai dengan aturan yang berlaku pada universitas. Dalam pengembangan sistem tersebut digunakan metode Rapid Appplication Development (RAD)yang terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan kebutuhan, desain sistem, kontruksi dan outcover,digunakan pemodelan data Unified Modeling Language (UML) pada tahap desain sistem dari metode RAD. SIMANIS ini dapat memberikan kemudahan bagi mahasiswa dalam pengajuan karya ilmiah tanpa harus bertatap muka oleh koordintar karya ilmiah dan mengetahui hasil similarity karya ilmiah tersebut. Oleh sebab ituSIMANISini dibangun dengan fasilitas informasi hasil cek similarity. Kata kunci : SIMANIS, Karya Ilmiah, Similarity, RAD, UM

    Pelatihan Peningkatan Kemampuan Menulis Karya Ilmiah bagi Kepala Sekolah dan Guru Sekolah Luar Biasa

    Get PDF
    Menulis karya ilmiah merupakan salah satu hal yang wajib dilakukan baik bagi kepala sekolah maupun guru. Penulisan karya ilmiah didasari oleh pemahaman konseptual tentang cara berpikir sesuai dengan etika dan kaidah ilmiah. Tujuan diadakannya pelatihan ini adalah untuk membantu kepala sekolah dan guru sekolah luar biasa menuliskan ide/gagasan ke dalam karya ilmiah. Pelatihan ini dikuti oleh 18 peserta; 6 peserta kepala sekolah dan 12 peserta guru. Metode yang digunakan antara lain: (1) pemberian materi tentang karya ilmiah mengenai teori dan contoh-contoh dengan metode ceramah, (2) penugasan kepada peserta untuk menulis karya ilmiah, serta (3) bimbingan dan diskusi mengenai karya ilmiah dengan narasumber. Hasil dari kegiatan ini seluruh peserta bersemangat dan termotivasi untuk mengikuti kegiatan ini. Seluruh peserta mencoba untuk menuangkan ide dalam bentuk tulisan karya ilmiah. 6 peserta dari 18 peserta atau 33% peserta yang hadir dapat menulis karya ilmiah dengan baik. Karya ilmiah tersebut dapat dipublikasikan dan diikutsertakan dalam lomba salah satunya lomba guru dan kepala sekolah berprestasi tingkat nasional

    Pengembangan Sistem Informasi LP2MI Universitas Majalengka Bidang Pengajuan Insentif Karya Ilmiah

    Get PDF
    Sistem informasi pengajuan insentif karya ilmiah pada LP2MI Universitas Majalengka masih menggunakan cara yang manual dimana proses pengajuan insentif karya ilmiah masih menggunakan Microsoft Excel dan Gmail. Oleh karna itu, dibutuhkanlah sebuah sistem informasi pengajuan insentif karya ilmiah yang dapat memproses pengajuan insentif karya ilmiah secara cepat dan akurat. Dalam pengembangan sistem informasi pengajuan insentif karya ilmiah ini menggunakan metode RUP (Rational Process Library), sistem informasi ini akan dibuat menggunakan framework Codeigniter. Diharapkan sistem informasi ini dapat bermanfaat bagi LP2MI dalam mengelola proses pengajuan insentif karya ilmiah dengan cepat dan akurat

    Analisis Pemanfaatan Karya Ilmiah Dosen untuk Perkuliahan dan Penelitian Mahasiswa

    Get PDF
    Karya ilmiah dosen merupakan hasil karya dosen yang berupa karya, pemikiran, maupun pendapat yang dirumuskan dan dikomunikasikan secara tertulis. Dosen memiliki tugas wajib dalam mengembangkan potensi diri dalam bidang akademik yang sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan Tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karya ilmiah dosen program studi Pendidikan Teknologi Informasi IKIP PGRI Pontianak, mengetahui pemanfaatan karya ilmiah dosen dalam kegiatan perkuliahan dan penelitian mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan yaitu survey dengan variabel tunggal yaitu karya ilmiah dosen. Subjek penelitian yaitu dosen 18 orang, mahasiswa untuk angket perkuliahan sebanyak 90 orang, dan mahasiswa untuk angket penelitian sebanyak 30 orang. Hasil penelitian diketahui bahwa jurnal merupakan karya ilmiah dosen terbanyak sebesar 64%. Pemanfaatan karya ilmiah dosen dalam perkuliahan tergolong sangat baik dan pemanfaatan karya ilmiah dsoen dalam penelitian mahasiswa tergolong baik. Hal ini menunjukkan bahwa karya ilmiah dosen Prodi P.TI telah dimanfaatkan dengan baik dalam kegiatan perkuliahan maupun penelitian mahasiswa P.TI

    PELATIHAN PENULISAN TEKNIK MENULIS KARYA ILMIAH UNTUK GURU SD DI KECAMATAN JAYAKERTA

    Get PDF
    Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis karya ilmiah bagi guru SD di Kecamatan Jayakerta, Kabupaten Karawang. Partisipan dalam pengabdian adalah guru-guru SD se-kecamatan Jayakerta, Karawang yang dibagi menjadi dua kelas mata kuliah teknik penulisan karya ilmiah. Diadakannya pengabdian ini disebabkan adanya kendala terkait kurangnya pemahaman para guru SD mengenai teknik-teknik penulisan karya ilmiah. Berdasarkan hal tersebut, pengabdian ini borientasi untuk membantu guru SD memahami struktur dan format penulisan karya ilmiah, mengembangkan keterampilan penelitian, dan meningkatkan kemampuan dalam menggunakan dan memahami literatur. Selain itu, pengabdian ini bermaksud untuk memberikan pendampingan sampai pemberian masukan yang konstruktif untuk meningkatkan kualitas tulisan karya ilmiah. Metode yang digunakan pada pengabdian ini berupa analisis kebutuhan terkait karya ilmiah, mengenalkan karya ilmiah, serta mencari permasalahan sekitar yang relevan untuk topik karya ilmiah. Hasil daripada kegiatan pengabdian ini, yaitu: (1) kesalahan penggunaan huruf kapital pada awal teks, (2) kesalahan penggunaan huruf kapital atau kecil pada konjungsi dan proposisi, (3) kesalahan dalam penggunaan huruf miring pada kata asing, dan (4) kesalahan penggunaan tanda baca. Secara keseluruhan kegiatan pengabdian peningkatan keterampilan menulis karya ilmiah bagi guru SD se-kecamatan Jayakerta, Karawang sudah terlaksana dengan baik

    Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah dan Analisis Data Bagi Guru di SMA Negeri 5 Palopo

    Get PDF
    Penulisan karya ilmiah tidak terlepas dari analisis data penelitian. Analisis data penelitian bertujuan untuk mengukur keberhasilan suatu penelitian. Berdasarkan observasi di SMA Negeri 5 Palopo, sebagian guru masih memiliki kekurangan dalam memahami pembuatan karya ilmiah. Hasil wawancara terhadap guru umumnya kurang memahami sistem penulisan karya ilmiah dan analisis data, sehingga guru kurang termotivasi untuk membuat suatu penelitian dan mempublikasikannya dalam jurnal pendidikan. Kegiatan ini dilaksanakan selama 2 bulan secara daring berupa pelatihan penulisan karya ilmiah dan analisis data bagi guru di SMA Negeri 5 Palopo. Selain itu, diadakan pendampingan dalam penulisan karya ilmiah dan analisis data. Hasil dari kegiatan ini adalah guru termotivasi dalam pembuatan karya ilmiah serta meningkatkan pemahaman dalam penyusunan karya ilmiah. Terlihat dari hasil angket yang diberikan saat pretest diperoleh motivasi 59,09%, pengetahuan 53,03% dan minat 46,59% mengalami peningkatan setelah pelaksanaan posttest motivasi 80,11%, pengetahuan 78,22% dan minat 81,53%

    PENDAMPINGAN PENULISAN KARYA ILMIAH REMAJA BAGI SISWA SMA MELALUI PELATIHAN PEMBUATAN HORMON ABSISAT BERBASIS KEARIFAN LOKAL

    Get PDF
    Menulis karya ilmiah merupakan salah satu keterampilan yang harus dikuasai oleh siswa. Karya ilmiah adalah hasil atau produk manusia yang biasanya dalam bentuk tulisan atas dasar pengetahuan, sikap, dan cara berpikir ilmiah. Keterampilan menulis dapat ditingkatkan melalui Karya Ilmiah Remaja, namun, Banyak siswa yang merasakan masalah dalam menulis karya ilmiah khususnya hasil penelitian. Oleh karena itu, tujuan kegiatan ini adalah memberikan pelatihan dan pendampingan bagi siswa SMAN 4 Tuban dan SMAN 1 Rengel  agar meningkatkan skill bagi penulisan karya ilmiah. Metode yang digunakan adalah memberikan pelatihan teknik penulisan KIR, metodologi, dan pelatihan pembuatan hormon asam absitas (ABA), serta pendampingan penulisan KIR. Berdasarkan hasil kegiatan pengalaman awal kegiatan pelatihan pembuatan hormon ABA 60% yang menunjukkan bahwa siswa belum banyak menggunakan bahan sekitar lingkungan untuk penyusunan karya ilmiah remaja. Sebanyak 40% sudah pernah menyusun karya ilmiah remaja berbasis kearifan lokal. Sebanyak 76% siswa mampu membuat draft proposal dengan baik. Sedangkan 24% lainnya perlu dilakukan pendekatan lebih lanjut untuk meningkatkan keterampilan menulisnya. Berdasarkan hal tersebut, siswa perlu dioptimalkan untuk mengikuti ekstrakurikuler pembuatan karya ilmiah remaja.&nbsp

    Mudahnya Menulis Karya Ilmiah

    Full text link
    Tulisan ini adalah resensi atas buku yang berjudul: "Betapa Mudah Menulis Karya Ilmiah". Buku berjudul Betapa Mudah Menulis Karya ilmiah yang ditulis oleh Prof. Suyanto dan Asep Jihad, M.Pd. ini, selain berisi dokumentasi dari pengalaman intelektual beliau berdua, juga merupakan olah pikir atas keresahan. yang dialaminya atas realitas penulisan karya ilmiah, yang selama ini dianggap sulit. Secara garis besar buku ini terdiri dari tujuh bab.Pada bab awal membahas tentang bagaimana menulis artikel populer, yang didalamnya menguraikan masalah kiat menulis paling baik; karakteristik artikel ilmiah populer; teknik pengembangan artikel; dan bagaimana tuntutan media terhadap artikel populer.Pada bab kedua berisi tentang karya tulis ilmiah itu sendiri. Inilah inti dari tema buku ini, yang didalamnya diuraikan seputar masalah: konsep dasar karya tulis ilmiah; kriteria metode ilmiah; membuat judul karya ilmiah; jenis karya ilmiah; karya ilmiah pendidikan; bentuk karya ilmiah; karya ilmiah referensi; jenis-jenis penelitian ilmiah; langkah-langkah penelitian; menulis karya ilmiah yang baik; masalah dalam penelitian; dan masalah yang layak diteliti.Selanjutnya pada bab tiga dibahas seputar hipotesis dan desain penelitian. Pada bab empat, dibahas tentang teknik menulis yang baik, diantaranya tentang penggunaan bahasa; mengutip sumber; dan teknik mengutip. Pada bab lima dan enam dalam buku ini dibahas seputar merakit tradisi menulis dan menghindari plagiasi. Sementara itu, pada bab tujuh buku ini dibahas tentang persoalan psikologis dalam menulis. Pada bab akhir ini diuraikan menyangkut masalah inspirasi yang tak kunjung datang; sulitnya memulai; dihinggapi keraguan; tidak percaya diri; dan sering kandas di tengah jalan

    KEMAMPUAN MAHASISWA MENGGUNAKAN KALIMAT EFEKTIF DALAM MENULIS KARYA ILMIAH

    Get PDF
    Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakteristik pola kalimat pada karya ilmiahmahasiswa Jurusan PIPS Prodi PPKn dan mendeskripsikan kesesuaian kaidah kalimat efektifbahasa Indonesia dalam karya ilmiah mahasiswa Jurusan PIPS Prodi PPKn dari segi diksi, strukturkalimat, dan logika. Penulis menggunakan metode deskriptif analitis yang berusahamenggambarkan data yang diteliti yang terjadi pada masa sekarang serta menguraikan aspekaspekyang menjadi fokus penelitian. Kualitas karya ilmiah setelah bahan ajar kalimat efektifdiujicobakan adalah 1) penerapan aspek pilihan kata dan istilah dalam karya ilmiah baik, 2)penerapan aspek kesatuan, kesejajaran, kehematan, ketegasan/penekanan, dan kevariasian dalamkarya ilmiah baik, 3) penerapan aspek kelogisan dalam karya ilmiah setelah bahan ajar digunakanbaik, dan 4) penerapan kaidah ejaan dalam karya ilmiah bidang kewarganegaraan setelah bahanajar digunakan cukup baik. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa penggunaan bahan ajar dalamperkuliahan berperan dalam meningkatkan kemampuan mahasiswa menggunakan kalimat efektifdalam menulis karya ilmiah bidang kewarganegaraan.Kata Kunci: : kemampuan mahasiswa, kalimat efektif, karya ilmiah
    • ‚Ķ
    corecore