75,250 research outputs found

    Diversidades

    Get PDF
    Desde el enfoque de la antropología social, el autor analiza las diferentes posiciones en torno a la diversidad, desde el etnocentrismo al relativismo cultural, y repasa diferentes opciones con que las sociedades actuales se aproximan a la diversidad: asimilacionismo, multiculturalismo, interculturalismo..

    Human rights and cultural diversity. The challenges of interculturality

    Get PDF
    La lógica que atraviesa y da sentido a este ensayo es que las diversidades culturales han estado ausentes de la tribuna que ha dado contextura al discurso de los derechos humanos hasta momentos muy recientes. Las diversidades culturales no son contrarias a la universalidad; más bien son una mediación de ésta. Ello implica entender que toda universalidad está transida de particularidad y que toda particularidad tiene un depósito de universalidad, como trasfondo esencial para dialogar con las diversidades. El problema que tratamos de combatir es toda expresión de particularismo disfrazo de universalidad. Uno de los grandes retos de este texto es avanzar hacia esa síntesis fructífera y fértil, en el espacio de las diversidades culturales y sus derechos, que es la construcción de la interculturalidad. Para lograrlo, el discurso de los derechos humanos no es enormemente útil puesto que supone una mediación fundamental para ubicar las exigencias de las diversidades culturales, en la medida que expresa con nitidez las desposesiones individuales y colectivas que grupos y pueblos han sufrido. También implica un elemento de auto y hetero limitación, perfiles y principios que constituyen el núcleo del debate intercultural.The logic that goes through and makes sense of this paper is that cultural diversity has been absent from the rostrum that has texture to human rights discourse until very recent times. The cultural differences are not contrary to the universality, but rather it is a mediation. This involves understanding the whole is imbued with particularity universality and particularity all have a reservoir of universality, as essential background for dialogue with diversity. The problem we are trying to fight is any expression of particularism disguise of universality. One of the great challenges of this text is to move towards this synthesis fruitful and fertile in the area of cultural diversity and their rights, which is the construction of multiculturalism. To achieve this, the human rights discourse is not really useful because mediation is a key to locate the requirements for cultural diversity as clearly expressed by the individual and collective dispossession groups and peoples have suffered. It also involves an element of self and hetero limitation profiles and principles that form the core of intercultural debate

    Comentario bibliográfico

    Get PDF
    Comentario sobre la obra: G. HALFFTER, J. SOBERÓN, P. KOLEFF & A. MELIC (EDS.), 2005. Sobre Diversidad Biológica: El significado de las diversidades alfa, beta y gamma

    A articulação de sistemas de cuidados no enfrentamento do sofrimento e da doença mental

    Get PDF
    XI Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, realizado na Universidade Federal da Bahia, de 07 a 10 de agosto de 2011. O tema deste ano será “Diversidades e (Des)igualdades”, dividido em onze grupos temáticos

    Cidadania ambiental: das diversidades culturais à identidade planetária

    Get PDF
    Pretende-se analisar concepções e práticas de professores e alunos sobre educação ambiental (EA) – Portugal e Brasil – e os reflexos das identidades culturais na construção da cidadania ambiental, a fim de elaborar propostas educativas que auxiliem na superação da pseudo dicotomia entre a natureza, o homem e a cultura

    Diversidades e saberes

    Get PDF
    RESUMO Temos o costume de avançar sobre as diversidades e saberes em rasgos desesperançados quando os apresentamos os intelectuais e em rasgos turísticos quando os fazem os poderes. Os intelectuais não costumam acreditar nas estatísticas estatais, não estamos para acreditar nisso, seus sofismas e distratores não lhes permitem confrontar esses campos tão frágeis como as diversidades e saberes populares. Aos intelectuais não se presta atenção porque não fazem parte de um poder do momento ou porque são julgados como pessimistas desleixados. No meio, num lugar do nada aparecem os prejudicados. Os sofridos, as classes sociais esquecidas, abandonadas ou bem porque não são incluídas em todos os campos vitais da sua existência (Arendt, 1996) ou talvez porque são incluídas de maneira parcial e suas expressões   de diversidade passam a ser desconhecidas ou limitadas, os saberes cotidianos não se parecem aos científicos nem aos educativos; O que estamos deixando de saber por esquecer das nossas comunidades de base? Isto saberemos quando leiamos as diversidades não como algo exótico senão como um rasgo fundamental para relacionarmos e para agir na vida em todas suas formas.   ABSTRACT We tend to advance on the diversities and knowledge hopelessly when we present the intellectuals and in touristic features when the powers do. We intellectuals do not usually believe in state statistics, we are not here to believe them, their sophistry and distractions do not allow them to confront these fields as weak as diversities and popular knowledge. Intellectuals are not paid attention because they are not part of the power of the day or because they are judged as pessimistic sloppy. In the middle, instead of nothing, there are the injured, the suffering, the forgotten social classes, abandoned or because they are not included in all the vital fields of their existence (Arendt, 1996) or perhaps because they are included partially and their expressions of diversity become unknown or limited; everyday knowledge does not resemble scientific or educational. What are we ceasing to know by forgetting our grassroots communities? We will know this when we read diversity not as something exotic but as a fundamental feature to relate to and to act in life in all its forms

    Responsabilidad social universitaria ante la inclusión educativa y social: generando una cultura de diversidad

    Get PDF
    Se presenta una memoria final del PIMCD nº 36 del cuso 2014-2015 en el que se ha desarrollado una herramienta online con bibliografía, documentación, enlaces de interés, materiales de aplicación en el aula y trabajos de los estudiantes para atender a diversidades funcionales, culturales, sexo-genéricas e invisibles en el sistema educativa
    corecore