74,180 research outputs found

    II Congreso Nacional de Arte Infantil.

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    Las industrias culturales hoy : El consumo de cine-video y su relaci贸n con las pol铆ticas culturales (La Plata)

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    Fil: Rodr铆guez, Pablo Gustavo. C谩tedra de M茅todos y t茅cnicas de investigaci贸n en Antropolog铆a Sociocultural. Facultad de Ciencias Naturales y Museo. Universidad Nacional de La Plata; ArgentinaFil: Wallace, Santiago. C谩tedra Historia de la Cultura I. Facultad de Bellas Artes. Universidad Nacional de La Plata; ArgentinaFil: Silva, Celia. C谩tedra Historia de la Cultura I. Facultad de Bellas Artes. Universidad Nacional de La Plata; ArgentinaFil: Cabutti, Marcela. C谩tedra Historia de la Cultura I. Facultad de Bellas Artes. Universidad Nacional de La Plata; ArgentinaFil: Mu帽oz Cobe帽as, Leticia. C谩tedra Historia de la Cultura I. Facultad de Bellas Artes. Universidad Nacional de La Plata; Argentin

    Cat谩logo de la Exposici贸n General de Bellas Artes de 1878

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    Forma part del projecte: Biblioteca Digital d'Hist貌ria de l'Art Hisp脿nic (UAB)Localitzaci贸 de l'original: Biblioteca del Museu Nacional d'Art de CatalunyaCat脿leg de les obres de pintura, escultura i arquitectura presentades a l'exposici贸 nacional de belles arts que va tenir lloc l'any 1878 a Madrid.Cat谩logo de las obras de pintura, escultura y arquitectura presentadas en la exposici贸n nacional de bellas artes que tuvo lugar en 1878 en Madrid.Catalog of the painting, sculpture and architecture works presented at the national exhibition of fine arts that took place in 1878 in Madrid

    Resoluci贸n de la Real Academia de S. Fernando comunicada en 28 de Junio de 1802 sobre la consulta que le hizo acerca de la abolici贸n de t铆tulos de Maestros de Obras aprobadas con facultades limitadas por esta de S. Carlos... [Texto impreso]

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    Hay un ejemplar encuadernado con: Real Cedula con las nuevas ordenanzas que su magestad... y... su Real Junta General de Comercio, Moneda y Minas concede a la congregacion colegio y arte de Plateros de la ciudad... de Valencia... en 28 de Abril de 1761. (XVIII/3734)

    Construyendo lazos sociales : Educaci贸n no formal en contextos vulnerables para la inclusi贸n social y la construcci贸n de identidad

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    El proyecto Construyendo Lazos Sociales, aborda los ejes de educaci贸n, extensi贸n e inclusi贸n social y laboral para la inclusi贸n social y la construcci贸n de identidad. Este est谩 dirigido hacia sectores sociales con mayor vulnerabilidad: Sujetos que egresan de los contextos de encierro, usuarios de hospitales neuropsiquiatricos y quienes habitan en Barrio Alegre. Se busca a trav茅s del mismo, centrarse en la construcci贸n y acci贸n conjunta, tanto para el aprendizaje como para la realizaci贸n de actividades, posibilitando as铆, que los actores involucrados como destinatarios, funcionen como agentes multiplicadores de la experiencia y como gestores de nuevas iniciativas en las mismas instituciones y barrio. En funci贸n de esto se busca fortalecer el desarrollo de profesionales, docentes /alumnos/pasantes que, como ciudadanos activos y comprometidos socialmente, promuevan la pluralidad de pensamiento y desarrollen una ciencia solidaria con todos los actores de la poblaci贸n, en particular al servicio de los sectores m谩s vulnerables Concibiendo la Universidad como parte integrante de la comunidad. Buscando favorecer una formaci贸n acad茅mica y profesional interdisciplinaria, capacitada y comprometida, al fortalecimiento de las subjetividades de los destinatarios, proyecci贸n laboral y construcci贸n de los derechos. Estas metas se vinculan en la articulaci贸n equilibrada entre las misiones de docencia, investigaci贸n y extensi贸n.L铆nea tem谩tica: Educaci贸n para la Inclusi贸nConvocatoria: Convocatoria Ordinaria 2016Facultad de Bellas ArtesFacultad de Ciencias Jur铆dicas y Sociale

    Arte y Comunicaci贸n comprometido con nuestra historia reciente : Identidad, memoria y ciudadan铆a

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    La C谩tedra Teor铆a de la Pr谩ctica Art铆stica desarrolla proyectos de extensi贸n de la UNLP y educaci贸n solidaria desde el a帽o 2000, a partir de la sistematizaci贸n de una modalidad espec铆fica del Trabajo Final de la materia Desde 2005 esta pr谩ctica, concebida seg煤n los principios del aprendizaje-servicio, fue reconocida en el Programa Nacional de Voluntariado Universitario. Para esta presentaci贸n , se propone un trabajo concreto de vinculaci贸n de lo cotidiano con la problem谩tica de la memoria y la identidad , a trav茅s del arte y la comunicaci贸n. La producci贸n material buscar谩 lo 鈥渘o dicho鈥 en el contexto de la revisi贸n de nuestro pasado reciente. En todos los casos, la interacci贸n entre alumnos de arte, docentes universitarios vinculados a la problem谩tica de los DDHH y referentes institucionales, apuntar谩 a la realizaci贸n de actividades conjuntas de capacitaci贸n y producci贸n en grabado en tela, artesan铆as, comunicaci贸n audiovisual, cer谩mica, escritura, artes audiovisuales y multimediales, siguiendo el eje memoria / identidad. Planteo en etapas: 1 Identificaci贸n de necesidades institucionales, de significados hist贸ricos y de las demandas del grupo. 2 Realizaci贸n detalleres. 3 Obtenci贸n de productos y bienes materiales. 4 Conformaci贸n de emprendimiento productivo: estrategias de crecimiento. 5 Puesta en com煤n con los grupos y organizaciones.L铆nea tem谩tica: Arte y Comunicaci贸n PopularConvocatoria: Convocatoria Ordinaria 2018Facultad de Bellas ArtesFacultad de Trabajo SocialBachillerato de Bellas Artes "Prof. Francisco A. De Santo"Facultad de Periodismo y Comunicaci贸n Socia

    Construyendo lazos sociales : Educaci贸n no formal en contextos vulnerables para la inclusi贸n social y la construcci贸n de identidad

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    El proyecto Construyendo Lazos Sociales, aborda los ejes de educaci贸n, extensi贸n e inclusi贸n social y laboral para la inclusi贸n social y la construcci贸n de identidad. Este est谩 dirigido hacia sectores sociales con mayor vulnerabilidad: Sujetos que egresan de los contextos de encierro, usuarios de hospitales neuropsiquiatricos y quienes habitan en Barrio Alegre. Se busca a trav茅s del mismo, centrarse en la construcci贸n y acci贸n conjunta, tanto para el aprendizaje como para la realizaci贸n de actividades, posibilitando as铆, que los actores involucrados como destinatarios, funcionen como agentes multiplicadores de la experiencia y como gestores de nuevas iniciativas en las mismas instituciones y barrio. En funci贸n de esto se busca fortalecer el desarrollo de profesionales, docentes /alumnos/pasantes que, como ciudadanos activos y comprometidos socialmente, promuevan la pluralidad de pensamiento y desarrollen una ciencia solidaria con todos los actores de la poblaci贸n, en particular al servicio de los sectores m谩s vulnerables Concibiendo la Universidad como parte integrante de la comunidad. Buscando favorecer una formaci贸n acad茅mica y profesional interdisciplinaria, capacitada y comprometida, al fortalecimiento de las subjetividades de los destinatarios, proyecci贸n laboral y construcci贸n de los derechos. Estas metas se vinculan en la articulaci贸n equilibrada entre las misiones de docencia, investigaci贸n y extensi贸n.L铆nea tem谩tica: Educaci贸n para la Inclusi贸nConvocatoria: Convocatoria Ordinaria 2016Facultad de Bellas ArtesFacultad de Ciencias Jur铆dicas y Sociale

    Acci贸n socio comunitaria del M煤sico Popular : Una experiencia de creaci贸n musical colectiva en la Uni贸n Cartoneros Platenses

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    La experiencia colectiva alrededor de la m煤sica constituye un encuentro de humanizaci贸n que ha acompa帽ado la evoluci贸n de la especie (Cross, 2010). Esta manifestaci贸n ritual permite crear lazos que trascienden diferencias y anclan en el festejo, en s铆ntesis, en la interacci贸n de la comunidad. (Small, 1998) El Proyecto propuesto consiste en crear las condiciones para que dicha experiencia ocurra mediante la realizaci贸n de talleres de m煤sica destinado a las familias vinculadas a la Cooperativa Uni贸n de Cartoneros Platenses 鈥揢CP- ubicada en la localidad de Melchor Romero, partido de La Plata. La UCP promueve hace m谩s de 10 a帽os la organizaci贸n de cartoneros para su valorizaci贸n como servicio ambiental, el aumento en la rentabilidad y mejoras en las condiciones de trabajo. Los talleres musicales se desarrollar谩n en dos etapas: la primera tendr谩 lugar en el centro comunitario de la UCP ubicado en 137 e/ 523-524, con ni帽os y ni帽as del barrio, donde se desplegar谩n herramientas de creaci贸n colectiva y se elaborar谩n juegos musicales participativos. En una segunda etapa, se promover谩 a la realizaci贸n de un festival comunitario en el marco de la fiesta que anualmente la UCP realiza en su centro comunitario.L铆nea tem谩tica: Arte y Comunicaci贸nConvocatoria 2015Facultad de Bellas ArtesFacultad de Ciencias Naturales y MuseoFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educaci贸

    Taller de micro relatos : Produciendo breves universos posibles

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    La escritura posee un efecto poderosamente liberador, cat谩rtico. Quien escribe puede depositar en ella todo el universo de emociones que posee. Adem谩s, siempre se escribe para alguien, para un lector disponible a conocer ese universo. Al igual que el juego, la escritura ofrece la posibilidad de ensamblar el mundo interno de quien escribe, con el externo, mediante el c贸digo escrito. Escribir es ante todo, un acto de comunicaci贸n regulado por leyes propias. La escritura puede complementarse con otros lenguajes, como el visual. El c贸digo gr谩fico y el texto escrito se fusionan as铆 en un universo m谩s complejo de significaciones, donde imagen y escritura dialogan entre s铆 construyendo un puente directo hacia ese lector -disponible, activo, 谩vido de leer- quien, de manera no inocente, interpreta tambi茅n esa realidad desde su propio universo.L铆nea tem谩tica: Arte y Comunicaci贸n PopularConvocatoria: Convocatoria Ordinaria 2017Facultad de Bellas ArtesFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educaci贸nFacultad de Periodismo y Comunicaci贸n SocialBachillerato de Bellas Artes "Prof. Francisco A. De Santo

    Construyendo miradas : Arte en contexto de encierro: educaci贸n no formal en pos de la inclusi贸n, la identidad y la emancipaci贸n intelectual

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    Construyendo miradas es un proyecto que se enmarca en los ejes de educaci贸n, extensi贸n e inclusi贸n social. Est谩 dirigido a personas en contexto de encierro, espec铆ficamente en unidades carcelarias. Las personas que se encuentran en contexto de encierro, no poseen la posibilidad de educarse en materias de arte, a pesar de que esta 谩rea est谩 contemplada como parte de la educaci贸n formal, y se encuentre establecido por la ley como un derecho para todas las personas por igual. Acercar el arte a las c谩rceles tiene como meta propiciar las herramientas para la producci贸n de im谩genes, as铆 como tambi茅n el an谩lisis y la identificaci贸n de las claves del discurso plasmado en una imagen fotogr谩fica. El trabajo interdisciplinario con alumnos/docentes de Psicolog铆a apunta a trabajar a partir de la imagen fotogr谩fica y el retrato la construcci贸n identitaria individual y colectiva. Esta formaci贸n art铆stica pretende que sea multiplicada por los mismos destinatarios, generando una emancipaci贸n intelectual a trav茅s de la educaci贸n, incluy茅ndolos como sujetos activos que construyen conocimiento y participando como ayudantes en las clases en futuras r茅plicas del proyecto. Uno de los alumnos de este equipo extensionista es estudiante universitario en la Unidad Penal 1 de Olmos.L铆nea tem谩tica: Educaci贸n para la Inclusi贸nConvocatoria: Convocatoria Ordinaria 2016Facultad de Bellas ArtesFacultad de Psicolog铆aFacultad de Periodismo y Comunicaci贸n Socia
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