LA EVA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL EN LA UCLA: EXPERIENCIAS EN EL DCEE

La presente investigaci\uf3n tiene como objetivo describir la educaci\uf3n a distancia en los entornos virtuales de aprendizaje en la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado (UCLA), Decanato de Ciencia Econ\uf3micas y Empresariales (DCEE), bajo la modalidad semipresencial tomando las experiencias en las asignaturas Administraci\uf3n P\ufablica I y Electiva II Empresas Familiares. La investigaci\uf3n es cualitativa, de car\ue1cter descriptivo, interpretativo y documental, considerando que las actividades humanas y sus relaciones, est\ue1n centradas en la informaci\uf3n y el conocimiento, teniendo como base las tecnolog\uedas de la informaci\uf3n y la comunicaci\uf3n (TIC). Esta realidad exige a las instituciones de educaci\uf3n superior, una flexibilizaci\uf3n de sus procedimientos y estructura administrativa para adaptarse a nuevas modalidades de formaci\uf3n m\ue1s acordes con las necesidades que esta nueva sociedad de la informaci\uf3n presenta. La UCLA en atenci\uf3n a las nuevas tendencias educativas globales, ha venido realizando ajustes y actualizaciones que involucran la inclusi\uf3n de los entornos virtuales de aprendizaje como herramientas para la construcci\uf3n del conocimiento. Como conclusiones la UCLA, espec\uedficamente el DCEE, mantienen un proceso de formaci\uf3n continua, de motivacional a los docentes, con el fin de incrementar la oferta de asignaturas bajo esta modalidad, lo cual incide de manera positiva en la prosecuci\uf3n acad\ue9mica de los estudiantes. Palabras claves: TIC, entornos virtuales de aprendizaje, educaci\uf3n a distancia, modalidad semipresencial. ABSTRACT The objective of this research is to describe distance education in virtual learning environments at the Lisandro Alvarado Centroccidental University (UCLA), School of Economics and Business Sciences (DCEE), under the blended modality, taking the experiences in the subjects Public Administration I and Electiva II-Family Businesses. The research is qualitative, descriptive, interpretive and documentary, considering that human activities and their relationships are centered on information and knowledge, based on information and communication technologies (TIC). This reality requires institutions of higher education, flexibility of its procedures and administrative structure to adapt to new forms of training more in line with the needs that this new information society presents. UCLA, in response to new global educational trends, has been making adjustments and updates that involve the inclusion of virtual learning environments as tools for the construction of knowledge. As conclusions, UCLA, specifically the DCEE, maintains a process of continuous training, motivational to teachers, in order to increase the supply of subjects under this modality, which has a positive impact on the academic achievements of students. Key words: TIC, virtual learning environments, distance education, blended learning. RESUMO O objetivo desta pesquisa \ue9 descrever o ensino a dist\ue2ncia em ambientes virtuais de aprendizagem na Universidade Centro-Oeste Lisandro Alvarado (UCLA), Decanato de Ci\ueancias Econ\uf4micas e Empresariais (DCEE), na modalidade blended, tendo as experi\ueancias nos temas Administra\ue7\ue3o P\ufablica I e Empresas Familiares Electiva II. A pesquisa \ue9 qualitativa, descritiva, interpretativa e documental, considerando que as atividades humanas e suas rela\ue7\uf5es est\ue3o centradas na informa\ue7\ue3o e no conhecimento, baseadas nas tecnologias da informa\ue7\ue3o e comunica\ue7\ue3o (TIC). Esta realidade exige institui\ue7\uf5es de ensino superior, flexibilidade de seus procedimentos e estrutura administrativa para se adaptar a novas formas de forma\ue7\ue3o mais condizentes com as necessidades que esta nova sociedade da informa\ue7\ue3o apresenta. A UCLA, em resposta \ue0s novas tend\ueancias educacionais globais, tem feito ajustes e atualiza\ue7\uf5es que envolvem a inclus\ue3o de ambientes virtuais de aprendizagem como ferramentas para a constru\ue7\ue3o do conhecimento. Como conclus\uf5es, a UCLA, especificamente o DCEE, mant\ue9m um processo de forma\ue7\ue3o cont\uednua, motivacional para os professores, a fim de aumentar a oferta de disciplinas nesta modalidade, o que tem impacto positivo na busca acad\ueamica dos alunos. Palavras chavez: TIC, ambientes virtuais de aprendizagem, educa\ue7\ue3o a dist\ue2ncia, aprendizagem combinada. <br

Indizaci??n del material bibliogr??fico de la carrera Analista de Sistemas (Inform??tica): estudio del proceso desarrollado en la biblioteca ???Rub??n Gold??? perteneciente al Instituto de Tecnolog??a ORT de la Ciudad Aut??noma de Buenos Aires

??NDICE Secci??n I??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????..........p. 6 ??? La gestaci??n de la indizaci??n en el mundo de la escritura y de la informaci??n a) El nacimiento de la escritura y el origen del universo de la informaci??n b) La necesidad de organizar la informaci??n c) El/la bibliotecario/a profesional: hacia una indizaci??n normalizada d) El rol del/de la bibliotecario/a: la indizaci??n y la calidad del proceso documental Secci??n II?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????...p.13 Objetivo general Objetivos espec??ficos Hip??tesis Sobre la justificaci??n y metodolog??a Secci??n III??????????????????????????????????????????????????????.....................................p.18 ??? La Indizaci??n en el tratamiento de la informaci??n en una Biblioteca ??? La calidad y la coherencia en la Indizaci??n Secci??n IV??????????????????????????????????????????????????????......................................p.34 ??? La Indizaci??n en la Biblioteca Rub??n Gold ??? Observando el Servicio de Referencia de la Biblioteca Rub??n Gold ??? La profundidad en la indizaci??n de la Biblioteca Rub??n Gold ??? Comparaci??n de los niveles de profundidad en la indizaci??n de la Biblioteca Rub??n Gold y otras Bibliotecas Universitarias Secci??n V??????????????????????????????????????????????????????......................................p. 44 ??? Nuevas Pol??ticas de Indizaci??n para la Biblioteca Rub??n Gold Secci??n VI ??? Manual de indizaci??n para la Biblioteca Rub??n Gold?????????????????????.p. 45 Secci??n VII ??? Conclusiones y consideraciones finales???????????????????????????????????????p. 46 Secci??n VIII ??? Bibliograf??a????????????????????????????????????????????????????????????????????????..p.5

Aplicación de las tecnologías de trabajo colaborativo en entornos ofimáticos

El presente Proyecto de Investigación plantea una nueva alternativa tecnológica para gestionar la información y conocimiento colectivo de una comunidad de usuarios. El objetivo principal de este trabajo es determinar los factores de administración y organización requeridos para implementar una solución empresarial de Trabajo Colaborativo que cumpla las exigencias del entorno de negocios actual. Hoy en día, las Tecnologías de la Información y Comunicaciones más relevantes para abordar la problemática del tratamiento y distribución del conocimiento son: el trabajo en grupo, las comunidades virtuales, las bibliotecas digitales y más recientemente la Web Semántica. Las nuevas estructuras de las organizaciones más planas y con menos niveles jerárquicos proponen la necesidad de trabajar en equipo, con el fin de lograr una actitud cooperativa de sus empleados, que permita organizar y compartir el conocimiento de manera eficiente a toda la compañía. Las aplicaciones necesarias para el trabajo en equipo deben generar procesos colaborativos, distribuir y sincronizar tareas en la organización, e integrar información de múltiples fuentes, para convertirse en la herramienta de trabajo principal que agrupa la mayoría de recursos que diariamente utilizan los empleados de una organización. Las organizaciones más innovadoras incorporan al Portal Corporativo como un único punto de acceso a recursos, el cuál tiene como propósito mejorar la productividad, reducir costos y desarrollar nuevas oportunidades

Propuesta de mejora del plan de operaciones para incrementar las ventas en la empresa Nept Computer de Trujillo

RESUMEN En el presente trabajo de investigación se realiza una propuesta para mejorar el plan de operaciones de la empresa Nept Computer SRL con el fin de incrementar sus ventas, gestionando de manera eficiente el proceso de abastecimiento en la línea de ensamblaje de computadoras. Se inicia la investigación llevando a cabo un diagnóstico situacional para así identificar las oportunidades de mejora en el plan de operaciones utilizando como herramienta principal al MRP (plan de requerimiento de materiales). Como resultado de esta investigación, se obtiene que, una adecuada gestión del plan de operaciones en la empresa incrementará las ventas en un 10%, lo que en términos monetarios reflejará un ingreso de S/. 31,532.04 nuevos soles para el año 2012.ABSTRACT The present investigation is a proposal to improve the operational plan of the company NEPT Computer Inc. with the objective to increase sales by managing efficiently the procurement process and production line assembly of computers. The investigation began by conducting a situational analysis in order to identify opportunities for improvement in the operational MRP (material requirement plan) as the primary tool. As a result of this investigation, we find that an adequate management plan of operations of the company increased sales by 10%, which in monetary terms reflects an income of S /. 31,532.04 soles for 2012