能動的学習を促す授業の背景と動向: 概念整理と分類の試み、学生の主体性を促す反転授業「アクティブラーニング入門」実践報告

金沢大学国際基幹教育院高等教育開発・支援系教育企画会議FD研修会「能動的学習を促す授業設計と授業外支援」, 2014.11.4. 13:00-17:0

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第1回 SPARC Japan セミナー2014 「大学/研究機関はどのようにオープンアクセス費用と向き合うべきか―APCをめぐる国内外の動向から考える」 まとめに代えて 発表資料

第1回 SPARC Japan セミナー2014「大学/研究機関はどのようにオープンアクセス費用と向き合うべきか―APCをめぐる国内外の動向から考える」 開催場所：国立情報学研究所 12階 1208,1210会議室 日時：2014年8月4日（月）13:00-17:00conference objec

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