Rapport de stage en évaluation de programme

Abstract

Ce présent rapport a été rédigé dans le cadre des exigences académiques de l’École Nationale d’Administration Publique (ÉNAP) relatives à l’obtention du diplôme de maitrise en administration publique avec une concentration en évaluation de programmes, à partir du cours ENP 7569S dénommé Activité d'intégration. Bien que la période de stage ait été réalisée à la phase de démarrage du processus d’évaluation de trois projets auxquels j’ai été assignée, ce rapport permettra au lecteur de comprendre le contexte d’évolution des trois projets, les éléments théoriques qui supportent ma démarche tout au long de mon intervention dans le cadre d’évaluation de ces trois projets ainsi que les outils d’analyse à la fois quantitative et qualitative durant mon passage à la Direction Générale de vérification et d’évaluation du Ministère en charge de l’Innovation, Science et Développement Économique (ISDE) du Canada