El procesamiento fonológico al servicio del aprendizaje de la lectura

Abstract

Imbriqué dans plusieurs systèmes de la cognition, le traitement phonologique est omniprésent. Il contribue à l’apprentissage des mots, à la réflexion sur les phonèmes et à leur manipulation de même qu’au décodage des mots écrits. Mais quel est-il ? Quelle est sa contribution dans l’apprentissage de la lecture ? Cet article propose d’en dresser les principales caractéristiques à la lumière des connaissances scientifiques actuelles afin de mieux comprendre ses apports au développement du langage oral et à l’apprentissage de la lecture.The phonological processing is underlying multiple language abilities such as learning new words, thinking about phonemes and manipulating them, and decoding written words. But what is it? What is its contribution to learning to read? This article describes its main characteristics in the light of current scientific knowledge for a better understanding of its contributions to the development of oral language and learning to read.El procesamiento fonológico es necesario para la realización de múltiples habilidades lingüísticas como aprender nuevas palabras o decodificar palabras escritas. ¿Pero, qué es? ¿Cuál es su contribución al aprendizaje de la lectura? Este artículo describe las principales características del procesamiento fonológico a la luz del conocimiento científico actual afín de mejorar la comprensión de su aporte tanto al desarrollo del lenguaje oral como al aprendizaje de la lectura