Jogo didático para ensinar ciências com imagens para alunos cegos com auxílio da audiodescrição

Abstract

Este trabalho é resultado de uma pesquisa de mestrado realizada com a intenção de desenvolver uma metodologia de ensino de ciências para alunos cegos e teve o objetivo de potencializar o processo de comunicação e construção do conhecimento.  Dessa forma, construiu-se um jogo denominado de BOCA-GAME (BOCA= Biblioteca de Objetos Comunitários em Audiodescrição; GAME= jogo), feito com material de fácil acesso e baixo custo. A tecnologia apresenta escrita braille em todas as partes do jogo a fim de promover a acessibilidade. Há também disponível para os jogadores os áudios de audiodescrições (AD) feitas dos objetos do jogo armazenados em um notebook, no formato MP3. Foram realizados três pré-testes de validação com voluntários e, diante disso, percebeu-se a necessidade de difundir esse recurso, afinal, descobriu-se que todos os participantes não conheciam o recurso de audiodescrição, o que dificultou o desenvolvimento das partidas, apesar de os mesmos terem compreendido sua dinâmica. Dessa forma, para que os educadores tenham condições de ensinar ciências com imagens para alunos cegos com o auxílio desse recurso, torna-se necessário difundí-lo nas escolas, espaço difusor do conhecimento

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Universidade Federal de Mato Grosso do Sul: UFMS / SEER - Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas

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oai:ojs.seer.ufms.br:article/9100Last time updated on 12/19/2019View original full text link

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