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Elaboration d’un outil d’accompagnement aux pratiques de classe des enseignants du préscolaire dans le domaine des mathématiques: Quelques pistes pour la réduction des inégalités de réussite des élèves

By Philippe Tremblay, Sylvie Muguerza Bengoechea, Vincent Carette and Bernard Rey

Abstract

Rapport terminal 1ère annéeinfo:eu-repo/semantics/publishe

Topics: Psychologie
Year: 2009
OAI identifier: oai:dipot.ulb.ac.be:2013/82654
Provided by: DI-fusion
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