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Concesión Sabio Caldas - Gimnasio Moderno Un caso de responsabilidad social, stakeholders y bien común

By Natalia Pérez Illera and Hugo-Alberto Rivera-Rodriguez

Abstract

En la última década del siglo XX se comenzó a notar en el mundo cómo los valores y virtudes de la sociedad se veían opacados por el actuar de algunas compañías. Era normal escuchar cada semana noticias que hacían referencia a comportamientos antiéticos cometidos por los directivos de algunas prestigiosas empresas. Ante esta situación, el mundo empezó a despertar la necesidad de retomar los valores una vez más y a hacerlos parte no sólo de la enseñanza familiar sino también de la académica e incluso de la laboral. Surgieron seminarios en los cuales uno de los temas principales era la responsabilidad social empresarial y la relación con los stakeholders y el bien común. Sin embargo, estos temas no son nuevos; son conceptos utilizados en la literatura sobre administración para explicar el comportamiento de las organizaciones. Las teorías que tratan de fundamentar la responsabilidad social de las empresas se encuentran entre dos polos opuestos: aquel que reduce dicha responsabilidad a la consecución de beneficios para sus propietarios, y aquel que extiende la responsabilidad de las empresas para incluir a una amplia gama de actores que tienen intereses en ella. Aun cuando la teoría de los stakeholders es más atractiva, desde el punto de vista ético, carece de fundamentos sólidos que la hagan aceptable para diversas escuelas de pensamiento

Topics: Stakeholders, Responsabilidad social, Gimnasio Moderno, Gimnasio Sabio Caldas, Publicaciones universitarias::Bogotá (Colombia), Publicaciones académicas::Bogotá (Colombia), Educación superior, Universidad del rosario. facultad de administracion, Administración educativa, Bien común::Estudio de Casos, Concesiones, Planificación educativa, Responsabilidad social de los negocios::Estudio de Casos, Gimnasio moderno::Estudio de Casos, Gimnasio sabio caldas::Estudio de Casos
Publisher: Universidad del Rosario
Year: 2012
OAI identifier: oai:repository.urosario.edu.co:10336/3303
Provided by: edocUR

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