Застосування функціонально-комунікативного підходу до навчання української мови як іноземної у новому підручнику для польських студентів-україністів
Abstract
У статті акцентовано увагу на лінгводидактичних проектах кафедри україністики Познанського університету імені Адама Міцкевича; розглянуто структуру та способи презентації матеріалу в новому підручнику української мови для польських студентів-україністів; проаналізовано сутність функціонально-комунікативного підходу як основного принципу мовного навчання іноземних студентів та особливості його реалізації в рецензованому підручнику.The article focuses on linguodidactic projects of department of Adam Mickiewicz University in Poznań; The structure and methods of presentation of the material in the new Ukrainian language textbook for students of Polish-Ukrainian Studies has been considered; the essence of functional-communicative approach as a basic principle of language teaching foreign students- Article
- лінгводидактичні праці
- функціонально-комунікативний підхід
- мовленнєва, комунікативна, культурологічна компетенції
- теми комунікації
- форми активізації мовленнєвої та комунікативної діяльності
- linguodidactic work
- functional and communicative approach
- speech, communication, cultural competence
- themes of communication
- forms of speech activation and communication activities
- 811.161.2’243