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The Meaning of Environmental Education from Life-Long Learning Society

By 牧子 五十嵐, マキコ イガラシ and Makiko Igarashi

Abstract

埼玉県越谷市本稿は、環境教育の重要性を生涯学習社会の構築の視点から考察したものである。生涯学習施策の観点と、生涯教育の理念の観点から整理した。環境教育は、その理念や学習のあり方において生涯学習と共通する点がみられる。それらについては、ロジャー・ハートの理論と実践からも明らかである。これらの考察を通して、環境教育が生涯学習社会の方向性に一つの示唆を与えるものであることが明らかとなった

Topics: ETYP:教育関連論文
Publisher: Bunkyo University
Year: 2013
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