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La negoziazione nei processi di insegnamento-apprendimento

By P. Nicolini

Abstract

Avviare fin dai primi anni delle scuole primarie processi di co-costruzione della conoscenza attraverso l'apprendimento di strategie negozial

Topics: insegnamento, apprendimento, negoziazione, conflitto, co-costruzione di significati
Year: 2011
OAI identifier: oai:u-pad.unimc.it:11393/157653
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