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Quale scuola per quale famiglia?

By A. PINTER

Abstract

Aspettative familiari, immagini sociali, condizioni socioculturali di base sono variabili essenziali nella scelta del percorso scolastico da parte dei figl

Publisher: Cappelli
Year: 1986
OAI identifier: oai:iris.unife.it:11392/464122
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