Location of Repository

Los Estudios Sociales y la mocroevaluación en el aula: diagnóstico y análisis de una experiencia en el segundo ciclo de la escuela primaria

By Clara Sánchez Chacón and Erika Garita Vargas

Abstract

Este artículo tiene como propósito fundamental analizar la práctica microevaluativa de los Estudios Sociales en el II ciclo de Educación General Básica y su vinculación con los principios teóricos establecidos por el Ministerio de Educación Pública (MEP) para esta actividad

Topics: Estudios Sociales; microevaluación; diagnostico; escuela primaria
Publisher: Universidad Nacional
Year: 2013
OAI identifier: oai:localhost:11056/4203
Download PDF:
Sorry, we are unable to provide the full text but you may find it at the following location(s):
  • http://www.revistas.una.ac.cr/... (external link)
  • http://hdl.handle.net/11056/42... (external link)
  • http://www.revistas.una.ac.cr/... (external link)
  • Suggested articles


    To submit an update or takedown request for this paper, please submit an Update/Correction/Removal Request.