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La production des consonnes coronales en anglais par des apprenants francophones

By Stéphane Mortreux

Abstract

Our research concentrates on the production of English coronal consonants /t, d, n/ by French speakers. Although these phonemes belong to the repertoire of both languages, they present sub-phonemic differences in their realization, as regards voicing and place of articulation. It is well-established that the phonetic aspect is, among all the aspects of a language, the most difficult to acquire in an L2.We approach in this work the phonological acquisition of the first language, before focussing on the acquisition of an L2 by adult learners. Through an acoustic and articulatory study, we show that a production similar to a native speaker's one is realized by French learners, having a sufficiently great control on their articulatory system, which allows them to produce L2 sounds differently from those of the L1.Notre travail de recherche porte sur la production des consonnes coronales anglaises /t, d, n/ par des apprenants francophones. Bien que ces phonèmes fassent partie du répertoire de l'anglais et du français, des différences infra-phonémiques se manifestent dans leur réalisation, au niveau du voisement et du lieu d'articulation des occlusives. Il est reconnu que les aspects phonétiques sont, parmi les nombreux aspects d'une langue, les plus difficiles d'acquisition dans l'apprentissage d'une L2.Nous abordons dans ce travail l'acquisition de la phonologie de la langue maternelle, avant de nous concentrer sur l'acquisition d'une L2 chez les adultes. Au travers d'une étude acoustique et articulatoire, nous montrons qu'une production semblable à celle d'un locuteur natif est réalisée par les apprenants, qui ont une maîtrise suffisamment grande de leur appareil articulatoire pour leur permettre de produire les sons de la L2 différemment de ceux de la L1

Topics: acoustics, palatography, English and French consonants, L2 acquisition, brain plasticity, motor control, acoustique, palatographie, production, consonnes anglaises et françaises, acquisition d'une L2, plasticité du cerveau, contrôle moteur, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics
Publisher: HAL CCSD
Year: 2008
OAI identifier: oai:HAL:tel-00334980v1

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