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El clima social escolar : estrategia para el mejoramiento en el Gimnasio Nueva Colombia de Suba

By Rosembel Suárez Betancourt and dir. Marina Camargo Abello

Abstract

El estudio presenta una investigación exploratoria en el análisis de una situación particular, referida al Gimnasio Nueva Colombia de Suba, institución que se caracteriza por ser exitosa desde la gestión escolar. El estudio nace a raíz de pretender obtener mejores resultados en valoraciones externas, tomando como punto de partida el clima social escolar para identificar elementos que obstaculizan o potencian el proceso enseñanza aprendizaje y confrontar los resultados a la luz del movimiento de escuelas eficaces. La investigación se desarrolla a partir de un diagnóstico realizado a los directivos, docentes y estudiantes de primaria, secundaria y media, para medir las actitudes que según los actores escolares se convierten en limitantes o facilitadores a partir de las categorías de comunicación, personal, ambiente, académico y familia. Nota: Para consultar la carta de autorización de publicación de este documento por favor copie y pegue el siguiente enlace en su navegador de Internet: http://hdl.handle.net/10818/892

Topics: Gimnasio Nueva Colombia-Toma de decisiones-Suba (Colombia), Administración escolar, Planificación estratégica, Clima organizacional, Calidad de la educación, Administración de personal
Year: 2013
OAI identifier: oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/8205
Provided by: Intellectum

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