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La convivencia escolar en adolescentes de cinco municipios de Sabana Centro Departamento de Cundinamarca – Colombia.

By Cesar Andrés Carvajal Castillo, María Fernanda Soto Godoy, Pedro Nel Urrea Roa and Clara Beatriz dir. López de Mesa Melo

Abstract

La convivencia escolar en los niveles de educación básica y media ha sido permeada por los diferentes fenómenos sociales, como la violencia, que ha afectado el clima escolar. El objetivo del presente estudio, fue evaluar la convivencia escolar en profesores y adolescentes escolarizados, en 9 instituciones educativas de 5 municipios de Sabana Centro en Cundinamarca, durante el año 2011. El diagnóstico sobre la convivencia escolar encontró, un clima escolar poco satisfactorio, con conductas de agresión preocupantes, con relación a conflictos, las personas que intervienen en la solución de los conflictos son los amigos y la familia, los estudiantes son vulnerables a las drogas / alcohol. La autoestima es alta en profesores, funcionalidad familiar y bienestar subjetivo, a diferencia de los estudiantes. Nota: Para consultar la carta de autorización de publicación de este documento por favor copie y pegue el siguiente enlace en su navegador de internet: http://hdl.handle.net/10818/864

Topics: Educación -- Investigaciones, Clima organizacional -- Investigaciones, Autoestima -- Investigaciones, Personal docente -- Investigaciones, Educación -- Familia -- Investigaciones
Year: 2013
OAI identifier: oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/6580
Provided by: Intellectum

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