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Orientaciones pedagógicas para la enseñanza de la bioética dirigido a programas de enfermería

By Especialista en Bioética and Luz Dary Quiroga Ariza

Abstract

68 páginasEl vació curricular con respecto a la enseñanza de la Bioética genera importantes repercusiones en la actualidad, se deben reestructurar los planes de estudio de manera que la formación de valores y principios de los profesionales de enfermería no se realicen en forma improvisada. Son de utilidad modelos pedagógicos humanísticos y constructivistas que permiten desarrollar adecuadamente el proceso de enseñanza aprendizaje. Siendo la Bioética un saber teórico/práctico considero oportuno aplicar los niveles de aprendizaje descritos por Bloom que logran jerarquizar y organizar el conocimiento para posteriormente interiorizarlo durante la práctica a la luz de la interdisciplinariedad y transversalidad con el fin de lograr pensamiento crítico que genere conductas personales acordes con el respeto a la dignidad humana

Topics: Enfermería, Bioética, Aprendizaje
Publisher: Facultad de Medicina
Year: 2012
OAI identifier: oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/4814
Provided by: Intellectum
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