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Incidencia de la orientación vocacional en la elección de la carrera de psicología en estudiantes de la Universidad de Cuenca

By Mónica Janneth Patiño Juela and Lucía Rebeca Astudillo Cedillo

Abstract

El presente trabajo investigativo titulado “Incidencia de la Orientación Vocacional en la elección de la carrera de Psicología en estudiantes de la Universidad de Cuenca”, fue desarrollado en la ciudad de Cuenca - Ecuador y tuvo como objetivo determinar la relación entre la Orientación Vocacional recibida por los estudiantes y la elección de la carrera de Psicología. Esta investigación corresponde a un estudio cuantitativo de tipo descriptivo con diseño observacional de carácter transversal, utilizándose para la recolección de la información la técnica de la encuesta cuyo instrumento fue la guía de preguntas de base estructurada, la cual fue aplicada a una muestra de 255 estudiantes de la carrera de Psicología El estudio llegó a determinar que el 30,6% de encuestados de un total de 37,6% de los datos considerados como válidos, afirmaron que poco o nada les ayudó la Orientación Vocacional recibida, al momento de decidirse por la carrera de Psicología; además el 71,4% de investigados indicaron que siguieron esta carrera porque se sintieron atraídos por la misma.The next research work entitled "Incidence of Vocational Guidance in students for choosing the career of Psychology at the University of Cuenca" was developed in the city of Cuenca - Ecuador and aimed to determine the relationship between Vocational Guidance received by students and their choice of Psychology Career. This research corresponds to a quantitative descriptive study with an observational design of a transversal nature by using the survey technique for data collection whose instrument was the guide to basic questions structured, which was applied to a sample of 255 Psychology Career students. This research came to determine that 30.6% of respondents from a total of 37.6% of the data considered valid, said that little or nothing helped them Vocational Guidance that they received, when deciding on the course of Psychology; also 71.4% of respondents said that they followed this career because they felt attracted to it.Licenciado en Psicología Educativa en la Especialización de Orientación ProfesionalCuenc

Topics: ORIENTACION VOCACIONAL, APTITUD, SISTEMA NACIONAL DE NIVELACION Y ADMISION, PSICOLOGIA, UNIVERSIDAD DE CUENCA, CARRERA DE PSICOLOGIA
Year: 2015
OAI identifier: oai:localhost:123456789/22787

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