TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
Centro de Desportos. Curso de Graduação em Educação Física.Objetivo: Analisar a estruturação das sessões de treinamento técnico-tático
considerando o período preparatório e o período competitivo no escalão sub-13 de
futsal masculino. Método: Participaram do estudo atletas e treinadores de duas
equipes catarinenses com tradição na formação de jogadores nesta modalidade. O
instrumento utilizado na coleta de dados foi a observação sistemática e direta das
sessões de treinamento, com o uso de filmadora, seguido da transcrição em fichas
de observação. Resultados: Os resultados encontrados revelam a maior frequência
de utilização de tarefas com ênfase na aplicação da técnica e competição pelas
equipes investigadas, tanto no período competitivo quanto no período preparatório.
Enquanto que a equipe A gastou mais tempo com exercícios de combinação de
fundamentos com oposição do que exercícios de jogo nos períodos preparatório e
competitivo, a equipe B permaneceu por mais tempo em exercícios de jogo do que
exercícios de combinação de fundamentos com oposição. Apesar de ambas as
equipes investigadas utilizarem exercícios de aprimorar o gesto técnico (2 ou mais
elementos) nos períodos preparatório e competitivo, a equipe B priorizou o emprego
do jogo formal (56,9% e 64,4%, respectivamente) e a equipe A as estruturas
funcionais do jogo (40,4% e 40,0%, respectivamente). Conclusão: Em síntese, as
evidências encontradas indicam a maior proximidade do treinador da Equipe A com
a metodologia estruturalista, enquanto que o treinador da Equipe B parece ainda
trabalhar com a metodologia tradicional de fragmentar os fundamentos do jogo e o
jogo formal
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