UTILIZAÇÃO DE ATIVIDADES PRÁTICAS NO ENSINO DE ORÇAMENTO OPERACIONAL PARA CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA
Este trabalho tem como objetivo apresentar uma proposta de atividade didática de natureza
prática que pode ser utilizada no ensino a distância de Orçamento Operacional para cursos de
graduação em Administração e Ciências Contábeis. Essa proposta consiste em um caso
prático de uma empresa química, no qual se faz uso de planilhas eletrônicas do Microsoft ®
Excel em conjunto com ferramentas do Moodle, em especial o wiki e o fórum. A pesquisa foi
realizada ao longo de três anos (6 semestres) em um curso de graduação em Ciências
Contábeis de uma universidade federal de grande porte da região sudeste. Ao longo do
período a atividade passou por um processo de aprimoramento, tomando por base o feedback
dado pelos alunos. A atividade didática foi desenvolvida especialmente para ser utilizada a
distância, por meio do ambiente Moodle. Entende-se que o desenvolvimento de atividades
práticas no ensino de conteúdos de contabilidade gerencial, como o orçamento operacional,
tal como a proposta neste trabalho, é de grande valia para explorar o potencial didático que os
recursos de tecnologia de informação e da comunicação podem proporcionar no processo de
ensino-aprendizagem em cursos de Administração e de Ciências Contábeis. A utilização de
recursos tecnológicos torna o discente mais ativo no processo de ensino-aprendizagem
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