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Percepções e perspectivas frente às novas diretrizes curriculares

By Daisy Zanchi de Abreu Botene, Elizabeth Diefenthaeler Krahe and Kaline da Silva Luiz
Topics: Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Projeto Institucional de Formação de Professores., Reforma curricular, Licenciatura, Professor, Formação, Avaliação, Formação e Atualização de Professores I, Ciências humanas
Year: 2012
OAI identifier: oai:agregador.ibict.br.PC_UFRGS:oai:www.lume.ufrgs.br:10183/39809
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