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In beating of the activity: an analysis of the work and the health of the professors in a municipal school of Vit??ria/ES

By Fl??via Moreira Marchiori

Abstract

Esta disserta????o teve como objetivo compreender o trabalho dos professores na escola p??blica e seus efeitos na produ????o de sa??de e doen??a. Privilegiamos a an??lise da atividade dos professores numa escola municipal de Vit??ria, Esp??rito Santo, evidenciando suas caracter??sticas, as dificuldades encontradas, as variabilidades que se apresentavam no meio de trabalho, contando com a participa????o dos professores no processo investigativo. Verificamos que os professores desenvolvem uma grande quantidade de tarefas que, longe de serem tarefas simples, caracterizam-se pela complexidade. Avaliamos o universo que antecede a pr??pria realiza????o da atividade, ou seja, a id??ia de trabalho prescrito que ganhou visibilidade para compreendermos o trabalho real. Em sala de aula acompanhamos a gest??o das variabilidades presentes, tais como a falta de material, as condi????es do ambiente e os problemas s??cio-familiares dos alunos, que se mostram como desafios cotidianos a serem vencidos pelo professor para que o trabalho aconte??a. Frente a esses entraves, os professores criam sa??das para que o trabalho n??o perca a qualidade e atinja o objetivo de formar um cidad??o , mostrando um forte compromisso com a educa????o dos alunos. Todavia, esse esfor??o cotidiano dos professores acontece em condi????es que se apresentam como nocivas ?? sa??de, pois desencadeiam ritmo de trabalho intenso, grande responsabilidade por um n??mero excessivo de alunos, multiplicidade de tarefas diferenciadas e simult??neas. Os preju??zos ?? sa??de se agravam com os baixos sal??rios recebidos, com as condi????es prec??rias de trabalho nas escolas e com a dupla ou tripla jornada de trabalho. A investiga????o realizada mostra que, se por um lado os professores desenvolvem certas compet??ncias no trabalho, por outro, muitas mudan??as nesse meio precisam ser efetivadas para transformar as condi????es e a organiza????o do trabalho na escola p??blica, bem como para promover espa??os de discuss??o nos pr??prios locais de trabalho, de modo a ampliar o poder de a????o dos trabalhadores a partir do conhecimento sobre sua pr??pria atividade

Topics: SAUDE OCUPACIONAL, DOCENTES, ESCOLAS
Year: 2004
OAI identifier: oai:agregador.ibict.br.RI_FIOCRUZ:oai:localhost:icict/4661
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