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Desenvolvimento da linguagem do indiv??duo com S??ndrome de Down

By Alessandra Soares Cal??ada

Abstract

A finalidade desse estudo foi investigar o desenvolvimento da linguagem em indiv??duos portadores de s??ndrome de Down, avaliados no Instituto Fernandes Figueira - FIOCRUZ, no per??odo de 1999-2001. Para tal foram usados os seguintes testes: Preschool Language Scale (PLS-3), Diagn??stico de Desenvolvimento - Gesell, The Gesell Preschool Test (GPST) e o Peabody Picture Vocabulary Test (PPVT). Al??m disso, foi inten????o dessa pesquisa identificar poss??veis fatores que venham a influenciar esse processo. Para tal, foram avaliados 145 indiv??duos com idades que variavam desde a inf??ncia at?? a adolesc??ncia, 85 deles na faixa pr??-escolar. A partir dos resultados obtidos na avalia????o, foi poss??vel verificar que, at?? a faixa et??ria de 2 anos, a linguagem desenvolveu-se aproximadamente de acordo com a idade cronol??gica. Por??m, a partir desta faixa et??ria esta diferen??a foi aumentando significamente, sendo que todos os indiv??duos acima de 2 anos apresentaram dist??rbio grave de linguagem.De acordo com as vari??veis investigadas, foi observado que o in??cio precoce da estimula????o e o n??vel de escolaridade da m??e foram significamente associados a um melhor resultado no desenvolvimento da linguagem no grupo com idade inferior a 7 anos. De 7 a 12 anos, somente a associa????o com a escolaridade materna foi estatisticamente significativa. Esses resultados apontam para a import??ncia da avalia????o do desenvolvimento da linguagem nos portadores de s??ndrome de Down e sugerem uma estimula????o mais precoce e espec??fica com a finalidade de beneficiar sau inclus??o social

Topics: Desenvolvimento da Linguagem, Avalia????o da Linguagem, S??ndrome de Down, Development of Language, Evaluation of Language, Down Syndrome, Sindrome de Down, Desenvolvimento da Linguagem
Publisher: Instituto Fernandes Figueira
Year: 2004
OAI identifier: oai:agregador.ibict.br.RI_FIOCRUZ:oai:localhost:icict/3543
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