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O JONGO, O JOGO, A ONG: UM ESTUDO ETNOGRÁFICO SOBRE A TRANSMISSÃO DA PRÁTICA CULTURAL DO JONGO EM DOIS GRUPOS DO RIO DE JANEIRO

By MAILSA CARLA PINTO PASSOS

Abstract

O jongo (ou caxambu, ou tambu, ou catambá) é uma prática cultural de populações afro-descendentes de origem banto presente em alguns estados da região sudeste do Brasil (Minas Gerais, Rio de Janeiro, São Paulo). A inserção de crianças na prática é, segundo os jongueiros, recente, tendo aquelas sido proibidas de participar das rodas até pouco tempo. Este trabalho tem como objetivo compreender a transmissão de valores, concepções e práticas presente no jongo em dois grupos do Estado do Rio de Janeiro: o Grupo Cultural Jongo da Serrinha, em Madureira, na cidade do Rio de Janeiro e a Comunidade Negra de São José da Serra, em Valença, interior do Estado. Esta pesquisa - construída na interface entre a antropologia e a educação - buscou compreender como se dão os processos de socialização/transmissão cultural, tendo como locus a prática do jongo, buscando ainda tecer as relações entre a presença da infância e as re-significações (mudanças) da prática nestes dois grupos.The jongo (or caxambu, or tambu, or catambá) is an afro- decendents population´s cutural practice - bantu´s people - present in some brazilian Southeast region states (Minas Gerais, Rio de Janeiro, São Paulo). Children´s entrance in this practice, according to people who play the jongo, is recent, as these children use to be forbiden to participate of the ritual until a few years ago. This work has as objective to comprehend the value´s transmition, conception and practice present in jongo in two groups from Rio de janeiro´s State: the Grupo Cultural Jongo da Serrinha, in Madureira, in the city of Rio de Janeiro and the Comunidade Negra de São José da Serra, in Valença, state´s inland. This research - built in the interface between the anthropology and education - looked for comprehending how socialization/cutural transmition´s process happens, having as locus jongo´s practice, also looking for interweaving the relations between childhood´s presence and practice´s changes in these two groups

Topics: EDUCACAO, EDUCATION, INFANCIA, CHILDHOOD, PRATICAS CULTURAIS, CULTURAL PRACTICES, JONGO, JONGO, SOCIALIZACAO, SOCIALIZATION, EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Publisher: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
Year: 2004
OAI identifier: oai:agregador.ibict.br.BDTD_PUC_RIO:oai:MAXWELL.puc-rio.br:5173
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