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DIMENSÃO PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ÂMBITO DA SAÚDE

By Andrea Carla de Paiva, Marcilio Souza Junior, Gustavo de Oliveira Gama, Ana Rita Lorenzini, Livia Tenório Brasileiro and Marcelo Soares Tavares de Melo

Abstract

O artigo analisa relatos acerca da dimensão pedagógica da Educação Física no âmbito da saúde, considerando os elementos didático-pedagógicos, o planejamento e as concepções de professor, aluno e aula, subjacentes às práticas. A pesquisa de cunho qualitativo, tipo documental, analisou relatórios que trataram da observação de práticas de profissionais da Educação Física, em diferentes espaços públicos e privados, a partir da análise de conteúdo como caminho para as interpretações dos dados. Identificamos que a dimensão pedagógica, nas ações desses profissionais, é determinada pela articulação entre as teorias educacionais e pedagógicas constitutivas da prática, caracterizando assim, esta dimensão, como eixo da profissionalização na área da Educação Física

Topics: Ciências da Saúde; Educação Física; Educação, Educação Física; Saúde. Intervenção., Educação Física
Publisher: Pensar a Prática
Year: 2015
OAI identifier: oai:periodicos.ibict.br.Pensar_a_Pratica:oai:ojs.200.137.217.135:article/33383
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