Projeto Integrador: uma reflexão para a evolução

Abstract

This article examines the pedagogical activity called Project Integrator, part of the graduation course in Fashion Design at the University of Londrina (UEL), using as a platform for practical experience in contrast to theories that discuss the process in design project, it describes the planning and conduction of the works and discusses the results in favor of the continuing evolution of project teaching courses in Fashion DesignO presente artigo analisa a atividade pedagógica denominada Projeto Integrador, no Bacharelado em Design de Moda da Universidade Estadual de Londrina (UEL), tomando como plataforma a vivência prática em contraponto com teorias que discutem o processo projetual de design, descreve o planejamento e condução dos trabalhos acadêmicos e discute seus resultados em prol da contínua evolução do ensino de projeto nos cursos de Design de Moda