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Conhecimento de mundo: um elemento fundamental na formação de professores no curso de pedagogia

By Daniel Luciano Gevehr

Abstract

This paper analyses the importance of the world’s reading and knowledge as an essential factor in the formation of teachers in the pedagogy degree course. In this context, we highlight the fact that these students became transformer agents of reality and promoters of investigation in the school space, transforming the classroom, when teachers, into a discovery space of the contemporary world. Moreover, we discuss the importance of the world’s knowledge to the construction of a humanized society aware of its rights and duties without losing track of the issues which transform the contemporary world.O artigo analisa a importância da leitura e do conhecimento de mundo como fator indispensável na formação de professores no curso de licenciatura em pedagogia. Destaca-se, nesse contexto, o fato desses discentes se tornarem agentes transformadores da realidade e promotores da investigação no espaço escolar, transformando a sala de aula, quando professores, num espaço de descoberta do mundo contemporâneo. Discute-se ainda a importância do conhecimento de mundo para a construção da sociedade humanizada e conhecedora de seus direitos e deveres, não perdendo de vista as questões que transformam o mundo contemporâneo

Topics: Education, World’s knowledge; Formation of the teachers; Social Sciences, Educação, Conhecimento de mundo; Formação de professores; Pedagogia; Ciências Sociais
Publisher: Faculdades EST
Year: 2014
OAI identifier: oai:periodicos.ibict.br.Protestantismo_em_Revista:oai:www.est.edu.br/periodicos:article/1997
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