Um Método para Busca de Competências a Partir de currículos Lattes

Abstract

Grandes bases de dados tem sido muito comum hoje em dia e tem permitido o acesso a uma grande quantidade de informação. Por outro lado, esse cenário torna dificil a tarefa de encontrar uma informação específica no meio de uma grande quantidade de informação. Sistemas de Recuperação de Informação (RI) têm sido largamente empregados para a solucionar este tipo de problema. Dentre os problemas ocasionados pela grande quantidade de informação disponível em bases de dados, existe o problema da busca de competências. Este problema ocorre no seguinte contexto, dado um perfil, descrito na forma de um conjunto de competências, procura-se descobrir pesquisadores com perfis similares. Este trabalho descreve um método de RI que fornece apoio à busca de pesquisadores a partir de informações sobre competências extraídas de uma base de currículos Lattes. Assim, dada uma consulta especificando um perfil de competência desejada, são selecionados os currículos com maior grau de similaridade com este perfil. Após a execução de experimentos em três estratégias propostas: Soma de Similaridades, Produção e Contagem de Borda, os resultados indicam o sucesso do método propostoLarge databases have been very common nowadays. These databases allow access to a huge amount of information. However, this scenario leads the task of finding a specific information among such a large amount of information, become very difficult. Systems of Information Retrieval (IR) have been widely used to sole this kind of problem. Among the many problems caused by the large amount of information available on databases, there is the problem related to competence searching. This problem occurs in the following context, given a profile, described as a set of competencies, one looks for finding researchers with similar profiles. In this work, we describe an IR method which provides support to find researchers taking into account competence information retrieved from a database a desired competency profile, the proposed method provides the curriculums more similar to the desired profile. The experiments were conducted using three proposed strategies: Sum of Similarities, Production and Borda Count. The results achieved show that the proposed successfully accomplishes its objectiv