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Colegas, santos, contemporâneos: modelos no trabalho contra a exclusão “Combati o bom combate, guardei a fé.” (2Tm 4,7) = Colleagues, saints, contemporaries: models in the work against exclusion “I have fought the good fight, I have kept the faith.” (2 Tm 4, 7)

By José Romaldo Klering and Miguel Mosena

Abstract

Este texto tem como objetivo oferecer um subsídio que reforce Champagnat e Vianney como educadores do povo, colegas e santos, além de aprofundar os estudos sobre a influência do contexto histórico-político-religioso-econômico e social nas iniciativas de ambos. Quanto ao método, o trabalho será elaborado através de pesquisa bibliográfica, acrescido de estudos desenvolvidos a partir dessas pesquisas. O texto está organizado em dois capítulos: no primeiro, faremos uma breve biografia de Champagnat e de Vianney, apontando as principais etapas de suas vidas. No segundo capítulo, tentaremos mesclar alguns elementos que são comuns a ambos e que contribuem para o propósito deste trabalho: a confiança em Deus, a presença no cotidiano das pessoas que a eles foram confiadas e a gratuidade nas relações e no trabalh

Topics: TEOLOGIA, IGREJA, EDUCAÇÃO, Philosophy. Psychology. Religion, B, Doctrinal Theology, BT10-1480
Publisher: Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
Year: 2015
OAI identifier: oai:doaj.org/article:d87d2ef7e2da48618a3f50cc40537590
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