Location of Repository

Identiteter til salg - når gymnasier brander sig

By Mads Egedal Nielsen, Kasper Grandetoft, Emilie Munck and Liv Petruska Saalbach Holse

Abstract

Hovedfokus i projektet er en analyse af Svendborg gymnasiums brandingstrategi. Målet med analysen vil være at konkludere om kulturen på det pågældende gymnasium stemmer overens med det image, der bliver skabt gennem markedsføringen og den vision gymnasiet har opstillet. Et sekundært fokus vil være at fastlægge, hvilke konsekvenser gymnasiernes branding har for de unge, som skal til at vælge udannelse og som allerede er i uddannelse, uafhængigt af om brandingen er vellykket. Problemformulering: Har Svendborg Gymnasium et stærkt brand i Hatch & Schultz’ perspektiv og hvordan kan elevernes beskrivelse af brandet forstås som et udtryk for de krav, der i dag stilles til det senmoderne individ

Topics: branding, identitetsdannelse, samfundstendenser, vision, kultur og image
Year: 2014
OAI identifier: oai:rudar.ruc.dk:1800/16952

Suggested articles

Preview


To submit an update or takedown request for this paper, please submit an Update/Correction/Removal Request.