Технологічні характеристики дистанційної форми навчання

Abstract

У статті подано погляди на тлумачення поняття "педагогічна технологія" в сучасній науково-педагогічній літературі та основні характеристики та вимоги, яким має відповідати педагогічна технологія; структуровано та проаналізовано технології дистанційного навчання: мережеву технологію, кейс-технологію, TV-технологію дистанційного навчання та змішану технологію дистанційного навчання. В статті уточнено специфіку впровадження та умови реалізації певної технології у різних типах вищих навчальних закладі