Skip to main content
Article thumbnail
Location of Repository

4 Havo: Joepie, geschiedenisles!

By J.S. van Marrewijk

Abstract

De onderzoeksvraag is: Welke (didactische) maatregelen bevorderen een actieve deelname van 4 havo leerlingen in de geschiedenisles? Hoewel het onderzoek voornamelijk op mijn school, Het Baken Parklyceum in Almere, was gericht, bevat het in brede zin informatie en praktische aanbevelingen voor iedere docent of school waar het vierde leerjaar havo problemen oplevert

Topics: IVLOS, 4 havo, hersenonderzoek, Baken Parklyceum, Almere, actieve deelname, geschiedenis, geschiedenisles, aanbevelingen
Year: 2009
OAI identifier: oai:dspace.library.uu.nl:1874/35615
Download PDF:
Sorry, we are unable to provide the full text but you may find it at the following location(s):
  • http://dspace.library.uu.nl:80... (external link)
  • Suggested articles


    To submit an update or takedown request for this paper, please submit an Update/Correction/Removal Request.