NLT-modules volgen in een academische omgeving

Abstract

Het onderwijzen van een NLT-module vereist gespecialiseerde achtergrondkennis. Menig VO-docent moet er eerst goed voor gaan zitten om een nieuwe module op school te geven. Het BètaPlus programma aan de JCU biedt een extra voorbereidingsmogelijkheid. VO-docenten worden betrokken in NLT-onderwijs dat door een vakspecialist in een academische omgeving wordt gegeven. De leerlingen kunnen zich oriënteren op vervolgstudies: ze maken kennis met universitaire werkwijzen en voorzieningen

Similar works

This paper was published in Utrecht University Repository.

Having an issue?

Is data on this page outdated, violates copyrights or anything else? Report the problem now and we will take corresponding actions after reviewing your request.