Skip to main content
Article thumbnail
Location of Repository

Identiteit en empathie van adolescenten uit een klinische en een niet-klinische groep: wat zijn de verschillen?

By A.I.M. Kolman

Abstract

Een klinische en een niet-klinische groep adolescenten worden met elkaar vergeleken op identiteit, gemeten met de U-MICS op twee verschillende domeinen (schoolse en relationele identiteit) en op empathie, gemeten met de IRI. De klinische groep bestaat uit adolescenten wonend in een residentiƫle instelling voor jeugdhulpverlening (adolescenten met externaliserende problemen) en de niet-klinische groep uit adolescenten wonend in een twee-oudergezin. Daarnaast is de correlatie tussen identiteit en empathie geanalyseerd. Voor identiteit werden significante verschillen gevonden tussen de klinische en de niet-klinische groep. De klinische groep scoorde op schoolse identiteit hoger op Binding en Verandering van Binding. Op relationele identiteit scoorde de klinische groep hoger op Binding. Er zijn geen verschillen gevonden voor Exploratie van bestaande binding op beide domeinen en voor Verandering van binding op het schoolse domein. Met betrekking tot empathie, blijkt de structuur van de IRI matig waardoor alleen de dimensie Beschouwen uit perspectief geanalyseerd is. Hiervoor zijn echter geen significante verschillen gevonden. Conclusies en aanbevelingen voor vervolgonderzoek worden ten slotte besproken

Topics: Sociale Wetenschappen, Identity, Empathy, Adolescents, Externalising problems, Clinical
Year: 2008
OAI identifier: oai:dspace.library.uu.nl:1874/30888
Download PDF:
Sorry, we are unable to provide the full text but you may find it at the following location(s):
  • http://dspace.library.uu.nl:80... (external link)
  • Suggested articles


    To submit an update or takedown request for this paper, please submit an Update/Correction/Removal Request.