Skip to main content
Article thumbnail
Location of Repository

Beoordeling van schrijfproducten door Nederlandse en Engelse docenten met en zonder het Europees Referentie Kader

By Petra Ubels

Abstract

In dit onderzoek wordt er een vergelijking gemaakt tussen de oordelen van Nederlandse docenten Engels en Engelse docenten Engels op het gebied van schrijfvaardigheid. Bovendien zijn er twee beoordelingsmethodes gebruikt, het Europees Referentie Kader en het geven van cijfers. De resultaten zijn vergeleken. Het referentiekader kon er niet voor zorgen dat de oordelen van Nederlandse en Engelse docenten dichter bij elkaar kwamen te liggen. De Engelse docenten gaven in de meeste gevallen een milder oordeel dan de Nederlandse docenten

Topics: Letteren, Europees Referentie Kader, beoordelen schrijfproducten, talenonderwijs, Common European Framework of Reference, CEF
Year: 2007
OAI identifier: oai:dspace.library.uu.nl:1874/21852
Download PDF:
Sorry, we are unable to provide the full text but you may find it at the following location(s):
  • http://dspace.library.uu.nl:80... (external link)
  • Suggested articles


    To submit an update or takedown request for this paper, please submit an Update/Correction/Removal Request.