'W8ff:-)' Chattalk in een coöperatieve leeromgeving

Abstract

In het COSAR-project (Computer Ondersteund Samenwerken bij ARgumentatief schrijven) onderzoeken wij de invloed van computerondersteuning op planningsactiviteiten bij het samen schrijven van argumentatieve teksten. De doelgroep is leerlingen uit de tweede fase van het voortgezet onderwijs voor het vak Nederlands (Erkens, Prangsma, Jaspers & Kanselaar, 2002). Het COSAR-project wordt uitgevoerd bij de capaciteitsgroep Onderwijskunde van de Universiteit Utrecht en wordt gesubsidieerd door de NWO onder nummer 577-33-008